Кричит, пререкается, не хочет общаться: что делать, если подросток вас не слышит

Современные родители детей не наказывают. Это неправильно, надо разговаривать и объяснять. А если это не работает? Наш блогер Ян Патлис считает, что систему наказаний надо заранее обсудить с подростками. Согласны с ним?
Да-да, знаю, сейчас многие набросятся на меня с аргументами вроде «Да вы что?!», «В наше время?!», «Какие наказания?», «Дети — это же святое! Так нельзя!». Жестокость, травма, ужас, анархия. Выдохните! Я просто хочу вам помочь.
Вы же классные родители, вы любите своих детей, да? Но все мы люди, и у всех людей бывает — бум — и что-то пошло не так! Он или она не убирает, не слушает, не ест, не учится, не знает, чего хочет, не спит, курит. И тут закипает. Крики, пререкания, запутанная аргументация, война в виде вопросов и ответов, отказ общаться. Этот хаос порождает только хаос и не приводит к желаемому результату. Что делать?
1. Не принимать решения сразу
Выдыхайте, дышите. Ровно в тот момент, когда вот это вот поднимается, нет смысла что- то решать, у вас не получится. Вы на взводе и излучаете гормоны страха, опасности, раздражения. Дети же очень эмпатичны. А что заложено в нас самих природой как ответ на такие сигналы? Да-да, бей, беги или замри. Узнаёте? Именно так и действуют дети, если встречаются со вспышкой. Они или нападают, или пытаются куда-то сбежать, или «зависают», что кстати раздражает дико, вы же в этот момент хотите донести всю правду жизни. Но ровно из-за этого стимула и реакции ничего не получается. Так что дышите, упокойтесь и не пытайтесь вот прямо сейчас что-то решить.
2. Обговорите последствия
Нужны последствия нежелательного поведения! Разговоры — это хорошо, если вы спокойны и ребенок готов слушать, вдумываться и понимать, но обычно (давайте уж признаемся) всё заканчивается вскипанием и ором. А таким поведением ничего не добьёшься. Разговоры не дают результат. Как следствие вам нужны наказания за нежелательное поведение, и тут… ступор.
А как? Ведь как родители вы боитесь перестараться. Это ваш ребенок, вы не хотите делать ему больно. Еще вы боитесь, что он не послушается. И будет повторять это дальше, регулярно, и тогда его уважение к вам будет подорвано. А потом его сложно восстановить.
Один из примеров последствий «нежелательного» поведения — лишение привилегий. Ведь у вашего ребенка их немало: телефон как средство развлечения, а не обучения, телевизор, игрушки, развлечения вроде кино или торговых центров, посиделки с друзьями у них или у вас дома.
3. Составьте список
Спокойно садитесь составляете список, вам по факту нужно 3 графы:

4. Обсудите этот список с ребёнком
Выберите время, место и состояние и обсудите эти предложения с вашим ребенком. Вы удивитесь, насколько жизнь станет проще. Дети любят ясность и готовы следовать правилам при условии, что эти правила понятны.
Пока я готовил эту статью, я поговорил о такой системе с детьми от 10 до 16 лет. И знаете что? Мы выяснили, что многие даже не задумывались, что та или иная штука вроде телефона, интернета, прогулок, денег — это по сути привилегия или право. А ещё детям показалась справедливой система. Именно система, а не спонтанные требования. И, конечно, детям не нравится, когда мы повышаем голос или читаем нотации. А кому это нравится? Особенно если после этого следует спонтанное, импульсивное и глупое наказание.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: fizkes / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте








