
Скоро сентябрь. Лето заканчивается. Начинается сложная пора для детского сада, родителей и детей — период подготовки ребёнка к саду и адаптации. Педагог Галина Опарина рассказывает, что родителям нужно сделать заранее, а чего не нужно делать вообще.
Я уже давно работаю с дошкольниками и хочу поделиться своими наблюдениями и мыслями о том, как быстро и без потерь адаптировать ребёнка к детскому саду.
Все мы люди разные, но я всё-таки условно разделю родителей новых воспитанников на две группы. Первая группа — это родители, которые «немного» устали от круглосуточного общения со своим ребёнком. Им не терпится выйти на работу и хотя бы на несколько часов отдохнуть от роли воспитателя. Они считают, что период адаптации ребёнка к детскому саду — это выдумки педагогов, а потому готовы с первого дня отдать своих детей воспитателю на 12 часов.
При таком «резком погружении в новую реальность» у ребёнка нередко появляются изменения в поведении: он объявляет «голодовку», капризничает, дерётся, у него появляется насморк или ещё что-нибудь подобное. Или и вовсе отказывается идти в садик.
Родители чаще всего выносят вердикт детскому саду: сам сад плохой, персонал плохой, работать не умеют или не хотят. Суждение составлено, но ребёнку от этого никакой пользы нет. Он продолжает ходить в тот же «плохой» сад с «плохим» персоналом, но уже совсем без настроения, потому что садик никто в его семье не любит. Другой вариант: прилагается максимум усилий и малыша переводят в другое дошкольное учреждение, где история повторяется.
Вторая группа родителей — это те мамы и папы, которые наоборот ещё не готовы доверить своих детей «чужой тёте». Даже если у «тёти» есть педагогическое образование и большой опыт работы с детьми дошкольного возраста. Несмотря на то, что заветное место для ребёнка в детском саду получено и можно допустить, что сын/дочка уже подросли и готовы для того, чтобы освоить новую социальную роль, родители не могут перестать волноваться.
Они целые дни проводят в детском саду, «играя в шпионов». Стоят под дверью группы и слушают, не плачет ли их ребёнок, достаточно ли внимания ему уделяют. Они могут выглянуть из-за какого-нибудь закоулка на прогулке, наблюдая за тем, как ребёнок гуляет, «незаметно» заглядывают в окна группы. Согласитесь, смешно. Напоминает поведение маньяка.
Есть много информации по периоду адаптации ребёнка к детскому саду, как его легче пережить:
1. Успокойтесь! Это не конец света или долгая разлука, а всего лишь новый этап в жизни вашего ребёнка, который вы обязательно пройдёте.
2. Надо ещё дома начинать настраивать ребёнка к грядущим переменам, но делать это спокойно и по возможности позитивно. Детский сад — это общение со сверстниками, игры, интересные занятия. Ребёнок не должен считать посещение детского сада тяжёлым бременем. Не внушайте ему, что детский сад- это временная разлука с семьёй, которую он должен пережить, чтобы мама с папой смогли работать. Даже если для вас это выглядит так, не сгущайте краски!
3. Надо заранее приучать ребёнка к режиму дня. Согласитесь, если вы всё время встаёте в 10-11 утра, едите когда хотите, про дневной сон вообще разговора нет, а в детском саду вас заставят следовать расписанию, вряд ли вы воспримите это с улыбкой на лице. Так и ваши дети: если режим дня привычен, в садике будет меньше проблем.
4. Постарайтесь научить ребёнка элементарным навыкам самообслуживания заранее. Это не значит, что вашему малышу не будут помогать, просто вам будет спокойнее, а ребёнку проще, если придя в сад, он сможет самостоятельно есть или без посторонней помощи пользоваться туалетом.
5. Придите в сад с ребёнком за несколько дней до выхода, проведите для малыша мини-экскурсию. Познакомитесь с воспитателем, спросите у него обо всём, что вас интересует в работе учреждения.
6. В первый день посещения вас, скорее всего, попросят забрать ребёнка через несколько часов, обычно до обеда. Просьбу лучше выполнить. Это для того, чтобы посещение детского сада не стало большим стрессом для ребёнка. Он познакомится с детьми, персоналом, поживёт новой для себя жизнью, но при этом не заскучает по маме и не испугается перемен.
7. Находиться с ребёнком в группе родителям я не советую ни в первый, ни в последующие дни. Мне кажется, это не ускоряет период адаптации, а наоборот, сбивает детей, мешает и им, и воспитателям быстрее найти общий язык.
8. Не устраивайте детям «каникулы» или внеплановые выходные, особенно в период привыкания ребёнка к детскому саду. Очень часто, когда малыш начинает капризничать и отказывается идти в садик, а у мамы/папы/бабушки есть возможность с ним посидеть дома, ребёнка в садик не ведут. Поверьте, так вы делаете только хуже, период адаптации затянется, малыш поймёт, что можно поплакать и остаться дома. Вам с каждым разом будет всё сложнее уговорить его пойти в садик.
Даже если дети приходят в слезах, как только мама скрывается за дверью группы, слёзы высыхают, как правило, ребёнок начинает играть и полностью забывает о своём плохом настроении. Так что если он здоров, первый месяц стоит отходить без «прогулов», чтобы он точно привык к своей новой роли.
И самое главное! Не надо очень сильно переживать, когда вы отправляете малыша в детский сад. Мы не можем быть со своими детьми везде и всегда, поэтому не бойтесь приучать детей к самостоятельности. В любом случае вы не станете для ребёнка менее нужным и важным человеком.
Иллюстрация: Shutterstock (HelloRF Zcool)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть





