6 идей, чем развлечь дома самых младших

Впереди долгожданные праздники, а вместе с ними — новогодние каникулы и запас свободного времени. Правда, у родителей маленьких детей уже 1 января возникает вопрос «Что же с ними делать?». В блоге «ФрутоНяни» придумали 6 простых идей, которые помогут провести каникулы интересно и с пользой.
На улице
1. Мыльные пузыри
Если вы еще не пробовали выдувать мыльные пузыри на морозе — обязательно попробуйте! От воздействия холодной температуры пузыри превращаются в хрупкие стеклянные шарики, а стенки покрываются снежными узорами. А при небольшой плюсовой температуре пузыри становятся прочнее и дольше не лопаются. В любом случае ребенок (а возможно, и взрослые) будет в восторге!

2. Зимняя прогулка-игра
Если традиционные зимние забавы — катания с горки и лепка снеговика — вам наскучили, одевайтесь потеплее и отправляйтесь на увлекательную зимнюю квест-прогулку по городу. Заранее распечатайте на бумаге примечательные детали, которые надо будет найти в городе: памятник, фонарь, качели, самосвал, — вариантов множество. Задача ребенка — найти все, что изображено на рисунках. Такая игра знакомит детей с окружающим миром, тренирует внимание и зрительную память. В награду за каждый найденный на маршрутке предмет можно давать ребенку полезные сладости.
3. Такие разные снежинки
Прогулку можно разнообразить даже обычной лупой! Покажите ребенку снежинки в увеличении или елочную иголку. Ребенок увидит, что у каждой снежинки есть своя уникальная форма. Проявляйте интерес к исследованию окружающего мира. Находить радость в маленьких открытиях и мелочах — это то, чему мы можем научить ребенка на собственном примере.
Дома
4. Кулинарный мастер-класс
Дети, как правило, обожают лепить и всегда с радостью и самозабвением помогают в готовке. Попробуйте вместе испечь имбирное печенье или сделать целый пряничный домик. Не бойтесь, если какие-то детали выйдут нелепыми или неправильными, не обращайте внимания на бардак, хвалите детей за труд. Здесь важен не результат, а время, проведенное вместе.

5. Увлекательный квест
Если выходить на улицу не хочется, квест можно устроить и дома! Например, поиск подарка по запискам. Выглядит все это как цепочка последовательных заданий, логических головоломок и шифровок, связанных общей тематикой или легендой. Уровень сложности можно выбрать в зависимости от возраста. Ответом на каждое задание должно быть местонахождение следующей подсказки. В финале будет развязка истории и, конечно, награда за успешное прохождение.
6. Пещера
Наверное, нет ни одного ребенка, который не любил бы строить шалаши, пещеры и крепости из подручных средств. Помогите детям развить воображение, дайте задание найти «строительные» материалы и место для «строительства». Самый простой способ создать устойчивое логово в доме — использовать одеяло или простыню и накрыть стол или другую мебель, сдвинутую вместе. В «пещере» можно «разжечь» безопасный костер из фонариков или гирлянд, сделав убежище уютным и праздничным.
Снеки и сладости от «ФрутоНяни» без добавленного сахара станут отличным дополнением к зимним приключениям и дома, и на прогулке.
Фото: shutterstock / Impact Photography
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






