Как потерять любовь учеников и заставить всех тебя ненавидеть

«Мой предмет самый важный!» — так говорят многие учителя и задают гору домашнего задания. Даже в выпускных классах, когда школьники готовятся к экзаменам, педагоги не идут на уступки. Наш блогер, мама Елена Эм, рассказывает, что некоторые учителя забывают, что их предмет не единственный в школе.
В последнее время мне часто попадаются статьи, в которых родители жалуются на непомерно большую нагрузку в школе. Я из их числа. Мне захотелось поделиться своим мнением по этой теме. Многие родители, чьи дети учатся в начальной или средней школе, уже писали, что неплохо бы убрать «лишние» предметы из расписания, такие, как музыка, труд, рисование, тогда жить станет гораздо легче.
Почему эта проблема не исчезает в старших классах, когда «лишних» предметов казалось бы уже нет? В чём причина загруженности в старшей школе?
Ребёнку в 9 классе предстоит сдавать ОГЭ: русский, математика, предметы по выбору — английский и информатика. В школе по данным предметам после уроков идут бесплатные факультативы, выполняя домашние задания, ребёнок делает упор на эти конкретные предметы, так как придётся сдавать по ним экзамены, но времени на подготовку катастрофически не хватает.
Почему? Потому что очень много домашнего задания задают учителя, считающие свой предмет самым важным. Например, учитель географии. Сам учитель на уроке ничего не рассказывает, ничего не объясняет, а выдаёт распечатки с домашним заданием на несколько параграфов вперед, а на последующих уроках проверяет сделанное.

Заметьте, что не у всех детей в качестве предмета по выбору география, кто-то выбрал физику, кто-то химию, кто-то биологию или, как мой ребёнок, другие предметы.
Задания, которые выдаёт учитель, по сути, дублируют сами себя: по одной и той же теме нужно написать конспект в тетрадь, подготовить рефераты и презентацию, плюс выполнить задания по контурной карте.
На подготовку только одной презентации уходит около четырёх часов, тоже самое можно сказать о рефератах. Может быть для тех, кто в будущем мечтает стать учителем географии, это нормально — бросить решать задачи по геометрии, забыть физику, не делать домашние задания по английскому, биологии и химии, забить на русский язык и литературу, и круглосуточно 24/7 выполнять задания по географии.
Разве учитель не знает, что его предмет не единственный в школе и что между требуемой им подготовкой к уроку географии или контрольной по математике ученик выберет последнее? Зачем заваливать детей домашними заданиями и потом ставить тройки и двойки за низкое качество выполнения работы?
Наконец, детям предстоит выпускной год, многие переживают и готовятся. Почему нельзя быть к ним немножечко добрее? Как вы считаете, учитель географии прав или всё же немного перегибает палку?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Pixabay
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







