Написать в блог
Не отдавайте ребёнка в школу, где отбирают смартфоны

Не отдавайте ребёнка в школу, где отбирают смартфоны

2 442
8

Не отдавайте ребёнка в школу, где отбирают смартфоны

2 442
8

В последнее время только и слышно, что о запрете смартфонов в школах и других образовательных учреждениях. Некоторые родители горячо поддерживают эту идею. Стартапер и опытный отец Дмитрий Иванов рассказывает, почему взрослые должны не запрещать гаджеты, а спешить осваивать новые технологии.

В некоторых европейских странах, например, во Франции или Словении, на законодательном уровне запрещают использование смартфонов в школах. В России же сами родители уже продвигают эту инициативу. Как программиста и основателя стартапа, меня это, мягко говоря, удивляет.

Я убеждён, что технологии и устройства — это не зло, а благо. У меня трое детей, двоим по 15 лет, младшему 10. Я бы категорически не хотел, чтобы кто-то отбирал у них смартфоны. И нет, я не считаю, что они отвлекают их от занятий. Просто для нынешних детей совершенно нормально существовать в естественной для них информационной среде, быть на связи 24 часа в сутки.

Ни для кого не секрет, что современные дети — это уже совсем другое поколение и, к счастью для них (или для нас), компьютерная и мобильная грамотность становится сопоставимой с умением чистить зубы.

Согласно исследованию Microsoft и The Future Laboratory, 65% сегодняшних школьников и студентов будут работать по специальностям, которых сейчас ещё не существует

Нам, взрослым, вместо того чтобы неистово пытаться притормозить прогресс и оставить всё по-прежнему, стоит поскорее адаптироваться. Всем известна история, когда братья Люмьер показывали «Прибытие поезда» — в зале началась паника. Новое всегда пугает, но мы же не можем остановить время. Это мы должны меняться, а не наши дети. Учителя и родители, ограничивая взаимодействие детей с технологиями, могут помешать их будущеиу профессиональныму и личностному росту.

В нашем динамичном мире мы, к сожалению или к счастью, должны учиться всю жизнь. Технологии меняются с такой скоростью, что приходится соответствовать новым трендам. Это не значит, что абсолютно все должны уметь программировать, но так или иначе, надо быть в теме. К примеру, даже агроному, для того чтобы вырастить растение быстрее и эффективнее, нужно взаимодействовать с технологическим интерфейсами, пользоваться алгоритмами для определения подходящего времени полива и так далее. Технологии неизбежно войдут в жизнь каждого из нас, профессии будущего, так или иначе, будут более технологичными. Недостаточное использование каких-либо технологий значительно тормозит любую отрасль уже сегодня.

За предыдущие пять лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю историю, и её объём мире возрастает ежегодно на 30%

Если раньше чтобы поступить на работу, ты должен был уметь читать и писать, то сейчас ты должен уметь пользоваться компьютером и уметь обрабатывать и фильтровать весь этот огромный поток информации.

Мои дети сами увлеклись робототехникой. Всё началось с набора LEGO Mindstorm, который мы подарили старшим девочкам на день рождения. Сегодня они даже выступают в качестве репетиторов по этой дисциплине, выигрывают конкурсы. Мы не знаем, чем они будут заниматься в будущем. Сейчас им нравится робототехника, они также серьёзно занимаются художественной гимнастикой, а что будет дальше — сложно сказать. Мне не так важно, какую профессию они выберут. Мне важно дать им выбор и возможности, чтобы реализоваться в новой цифровой реальности.

Взрослые сегодня сильно отстают от детей в знании IT. Три года назад, когда я создавал свой сервис для оплаты школьных обедов, я сначала думал исключительно о том, чтобы решить проблему карманных денег. Дети постоянно теряли карточки, забывали наличные дома. Тогда я и не подозревал, что внедряя в школу систему безналичной оплаты обедов, мы помогаем родителям, учителям и школьному персоналу освоить взаимодействие с технологиями и устройствами, с которыми дети уже и так на «ты».

Не ограничивайте своих детей в их взаимодействии с цифровым миром, не отбирайте у них основное средство коммуникации. Они сами расставят свои приоритеты и выберут полезные увлечения. Вместо этого лучше подумайте, чему вам у них поучиться, чтобы завтра говорить с ними на одном языке.

Фото: iStockphoto (Allexxandar)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(8)
Комментарии(8)
🎆Да, хорошо идти в ногу со временем, развиваться технологически и учителям, и родителям вместе с детьми. Но как быть с законодательством, которое ввело рамки металлоискателей перед входом на ОГЭ и ЕГЭ? Задачей учителей осталось научить запоминать и пользоваться информацией из своей головы....
Не могу согласиться с автором статьи....Всё-таки ВСЁ хорошо "в меру". На мой взгляд, интересно быть разносторонней личностью со знаниями, которые закладываются (или формируются) через общение с социумом, с учителем или окружением, в дисскуссиях и аргументациях. Кроме того, эффективно организовать учебный процесс одн...
Показать полностью
Дмитрий, а вы не думали о том, что пребывание все время в сети, на связи приводит к перенагрузке на мозг, что у многих детей и подростков привожит к тому, что уже в 15 лет они апатичный и ничего не хотят, или точнее, не могут решить хотят ли чего-то...
Показать все комментарии
Больше статей