7 очень простых способов помочь ребёнку полюбить чтение

Родители хотят, чтобы дети читали. Дети читать отказываются. Родители жалуются, настаивают, отбирают гаджеты и дают вместо них книгу. Получается еще хуже. Что делать? И, главное, есть ли вообще в этих книгах польза? Рассказывает наш блогер Даниэль Голштейн.
«Мой ребенок не читает!» — жалуются папы и мамы в родительских чатах. «Сын не любит читать!» — сокрушаются они на родительских собраниях и дружеских встречах. Система образования в Израиле поощряет любовь к художественной литературе, но, несмотря на все усилия школьной программы, родители недовольны: дети проводят больше времени за компьютером или смартфоном, чем за книгой. Почему важно, чтобы дети читали?
Научные сотрудники университета Эмори проверили, как продолжительное чтение влияет на мозг. Они набрали группу добровольцев, которые девять дней подряд читали роман «Помпеи» Роберта Харриса. Книга была выбрана не случайно: она насыщена событиями, любовными приключениями и переживаниями, то есть это совсем не «легкая литература». Ежедневно участникам эксперимента сканировали мозг, и оказалось, что регулярное чтение усиливает нейронные связи в левой височной коре, причем эффект сохраняется в течение пяти дней.
Другое исследование, посвященное чтению, сравнивало эмоциональный интеллект, умение сопереживать и толерантность читателей. Итальянские исследователи обнаружили, что после чтения книг о Гарри Поттере школьники начинают лучше относиться к мигрантам, а другое исследование, проведенное итальянскими учеными в высшей школе, показало, что любители приключений юного волшебника более терпимо относятся к меньшинствам.
Регулярное чтение на 32% снижает риск заболеть в старости деменцией, оно помогает справляться со стрессами, увеличивает словарный запас и улучшает работу мозга. Чтение тренирует воображение, гибкость мышления, и есть основания считать, что активные читатели более успешны, чем их нечитающие коллеги. Среди студентов, получающих высшее образование в Израиле, лучшую успеваемость демонстрировали читатели академических работ, классики и стихов. Наименьшую — поклонники «легких текстов», интернет-изданий. Так что же делать, чтобы ребенок читал?
1. Обеспечьте доступ к книгам
Очевидное-невероятное: жалуясь, что ребенок не читает, многие родители не обращают внимания, что в доме попросту нет книг. Конечно, вы можете купить ребенку электронную книгу, это удобно, но заинтересовать бумажным изданием школьника намного проще.
2. Дайте выбирать
Не забывайте, что чтение — это в первую очередь удовольствие. Не навязывайте ребенку книги, которые он обязан прочесть по вашему мнению. Позвольте ему найти то, что ему действительно интересно.
3. Не запрещайте читать «взрослые» книги
Этот пункт вытекает из предыдущего. Даже если вам кажется, что книга не подходящая для его возраста, не запрещайте. А еще лучше — позвольте ребенку прочесть и затем обсудите прочитанное.
4. Читайте вслух
Это касается маленьких детей: активные читатели вырастают из активных слушателей, которым в детстве читали на ночь книги. Впрочем, чтение друг другу вслух — отличный формат совместного досуга, хоть и на любителя.
5. Обсуждайте прочитанное
Говорите с ребенком о книгах, которые прочитали, давайте ему высказаться о том, что он сейчас читает или читал. Позвольте ему поделиться мыслями, переживаниями.
6. Не заставляйте
Чтение из-под палки не прививает ничего, кроме ненависти к чтению. Возможно, сейчас ребенок просто не хочет читать Достоевского. Но если заставлять его, когда вырастет, он не будет хотеть читать художественную литературу вообще.
7. Читайте сами
Самый сложный для выполнения, но самый эффективный совет: читайте сами. Дети учатся не тому, чему их хотят научить родители. Они берут с родителей пример. Поэтому странно требовать от сына или дочери страстной любви к чтению, если вы сами в последний раз читали книгу в выпускном классе школы.
К тому же литература — отличная общая тема, вам всегда будет о чем поговорить с ребенком, даже когда он станет подростком и начнет бунтовать. Если у вас самих нет времени на чтение, можно предложить ребенку кружки и занятия, связанные с развитием речи и чтением. От своего окружения человек учится не только плохим, но и хорошим привычкам.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация на обложке: Oqvector / Shutterstock
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?








