7 навыков, которые помогут ребенку справиться со стрессом — в школе и не только

Стрессоустойчивость в учебном году нам всем понадобится. Но, на самом деле, это не один навык — умение противостоять стрессу, — а их совокупность. В блоге БФ «Шалаш» рассказывают, чему надо научиться и научить детей, чтобы справляться со сложными ситуациями было проще.
1. Социальные навыки
Нужны, чтобы искать и принимать помощь, сотрудничать с другими людьми, разрешать конфликты и разделять эмоции с близкими. Как проявляются в поведении ребенка:
- легко заводит новых друзей;
- выражает несогласие неконфликтными способами;
- просит друзей или взрослых (родителей, учителей) о помощи.
2. Организационные навыки
Отвечают за способность сконцентрироваться, выдерживать нагрузки, планировать свои действия. Как проявляются в поведении ребенка:
- самостоятельно готовится к учебе (собирает портфель, делает домашнее задание);
- умеет занять себя в свободное время;
- может запомнить и выполнить инструкцию по шагам;
- если дел много — может определить главное, с которого стоит начать.
3. Навыки самопрезентации
Помогают признавать свои слабые и сильные стороны, отстаивать и защищать свое мнение и интересы. Как проявляются в поведении ребенка:
- говорит взрослым о своих потребностях и желаниях;
- задает конкретные вопросы, если что-то непонятно;
- знает, какие задания даются тяжелее, а какие легче, и почему.
4. Навыки заботы о себе
Помогают поддерживать себя, прислушиваться к своему физическому и психологическому состоянию. Как проявляются в поведении ребенка:
- регулярно ест, не игнорирует чувство голода;
- делает паузу, если чувствует, что устал/а;
- обращается к близким и друзьям за поддержкой.
6. Навыки позитивного использования соцсетей
Помогают знакомиться с чужим опытом, давать и принимать обратную связь. Как проявляются в поведении ребенка:
- пользуется настройками приватности, чтобы защитить свои данные;
- целенаправленно пользуется соцсетями (чтобы с кем-то пообщаться, посмотреть определенный контент);
- не делится слишком личной информацией;
- не использует социальные сети как единственный источник для получения одобрения.
7. Навыки преодоления стресса
Нужны, чтобы безопасно реагировать на стрессовые ситуации, распределять свои силы, чтобы справиться со стрессом и пережить сильные эмоции. Как проявляются в поведении ребенка:
- выражает свои эмоции, проговаривает причины переживаний;
- знает, что помогает ему/ей прожить эмоции и пользуется этими способами;
- пытается найти решение, обращается за советом ко взрослым;
- говорит с друзьями о том, что чувствует.
Фото: Pormezz / Shutterstock / Fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









