«Делайте паузы и не спешите повторять вопрос»: 10 правил общения с ребенком с РАС

Несмотря на то что об инклюзии сегодня говорят все больше, многие до сих пор не понимают, как реагировать на ребенка или взрослого, поведение которого отличается от обычного. В ассоциации «Аутизм-Регионы» поговорили с родителями детей с РАС и подготовили 10 правил, которые помогут вам и вашим детям общаться с человеком с особенностями развития.
1. Не осуждайте
Если вы видите, что кто-то ведет себя необычно, кричит, возможно, упал на землю, не спешите его осуждать, может быть, у человека есть нарушение развития, например — аутизм.
2. Присмотритесь
Если вы видите, что рядом с человеком есть взрослый, скорее всего, он знает, что нужно делать. Можно спросить: нужна ли помощь? Если вам скажут нет, не расстраивайтесь, значит, ситуация под контролем.
3. Поддержите
Если при вас кто-то осуждает человека с аутизмом за его странное поведение или дает советы его родителям, вы можете сказать этим людям: возможно, у человека есть особенность здоровья, не надо его трогать, его родители лучше знают, как ему помочь.
4. Проявите понимание
Человек с аутизмом может издавать странные звуки, взмахивать руками, подпрыгивать. Не надо запрещать ему так себя вести. Скорее всего, это помогает ему успокоиться. Не смейтесь, не передразнивайте, не показывайте пальцем.
5. Не обижайтесь
Если человек с аутизмом не смотрит вам в глаза, не здоровается или всю беседу говорит только про поезда, это не значит, что он не уважает вас или не интересуется вами, это тоже особенность его поведения.
6. Говорите просто и медленно
Делайте паузы. Если вы задали вопрос и не получили ответ сразу, не спешите повторять вопрос, не кричите, просто немного подождите. Человеку с аутизмом может потребоваться время на ответ.
7. Помните о сенсорных особенностях
Человек с аутизмом может нервничать от прикосновений, громких звуков или толпы. Поэтому лучше не прикасаться к нему и общаться в спокойной обстановке.
8. Помните о привычках
Для некоторых людей с аутизмом очень важно чтобы все было так, как они привыкли: одни носят одну и ту же одежду, другие гуляют только по одной и той же улице, а третьи живут строго по расписанию, которое нельзя менять. Проявите понимание, не осуждайте человека за его особенность.
9. Относитесь с уважением
Если вы встретили знакомых и среди них находится человек с аутизмом, не забудьте поздороваться лично с ним. Не говорите про него «он», если он стоит рядом. Даже если вы точно знаете, что человек с аутизмом не понимает ваши слова, все равно говорите рядом с ним так, как если бы он понимал все слова до единого.
10. Общайтесь!
Если человек ведет себя странно, это не значит, что он не может дружить или общаться. Если вы хотите узнать, чем можно помочь людям с аутизмом в вашем городе, обратитесь в местную организацию, которая занимается проблемами аутизма. Контакты таких организаций вы можете узнать в Ассоциации «Аутизм-Регионы».
На сайте Ассоциации вы также найдете брошюру для школьников, в которой есть 57 ответов на вопросы о детях с аутизмом, которые написаны простым языком и могут пригодиться вам при разговоре с вашим ребенком.
Спасибо, что нашли время прочитать этот текст! Теперь вы знаете больше об особенностях и потребностях людей с аутизмом. Расскажите вашим детям, близким и друзьям об этих простых правилах и помогите сделать наш мир более дружелюбным к людям с аутизмом и другими особенностями развития!
Внимание! Если вы встретили ребенка или взрослого с аутизмом одного и видите, что он не понимает, куда идти, скорее всего, он потерялся. Нужно попробовать выяснить у него имя, адрес, телефон родителей или близких, если не получается, вызвать полицию. На ребенке или взрослом с аутизмом может быть специальный браслет или кулон с координатами близких, попробуйте аккуратно его обнаружить.
До приезда полиции постарайтесь сфотографировать ребенка или взрослого и позвоните на горячую линию «ЛизаАлерт»: 8 800 700 54 52.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Iren_Geo
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







