Как учить английский в средней и старшей школе, чтобы к выпускному спокойно на нём говорить

Выучить английский за один год, чтобы успешно сдать ЕГЭ, плохая идея. Руководитель курсов для школьников Skyeng Анна Анащенко помогает разобраться, что должен узнать школьник за учебный год, чтобы к 11 классу достигнуть Upper Intermediate.

Мы часто готовим детей к поступлению в англоязычные вузы и знаем, что наскоком подготовиться к тесту сложно — это огромный стресс, это малоэффективно и рискованно. Лучше начинать готовиться как можно раньше.

Системный подход, и только он. Чтобы быть в форме, её нужно постоянно поддерживать: поступательно развивать навыки и обогащать лексический запас. Английский ребёнка должен расти и совершенствоваться синхронно тому, как ширится его кругозор и как растёт его интерес к миру в целом. Язык — это не абстрактная сущность, на нём нужно говорить о том, что тебя интересует. Иначе знания будут академичны, но совершенно неэффективны и бессмысленны.

Итак, предположим, что ребёнок учится в обычной общеобразовательной школе с уроками английского два-три раза в неделю и занимается им дополнительно. При этом его цель — в конце 11 класса успешно пройти TOEFL и IELTS (7,5 — Upper Intermediate, B2, ЕГЭ 80-90 баллов).

5 класс: говорим о простом

В этом году пятиклассник должен окончательно сформировать свой языковой фундамент. Он уже умеет читать и писать по-английски, знает звуки и алфавит, может самостоятельно купить воду, спросить дорогу или поговорить о погоде. В этом году уже можно попробовать сдать международный экзамен, а ещё — поучаствовать в олимпиаде Skyeng Super Cup, она здорово помогает оценить свой уровень и вообще даёт множество преимуществ и задел на будущее.

В этом году школьник уже должен понимать инструкции к упражнениям и заданиям, простые просьбы учителя и одноклассников, понимать основную мысль текста, уметь обобщать прочитанное, уметь рассуждать о содержании текста. Было бы неплохо начать читать несложные адаптированные тексты в разном жанре. Сейчас уже важно научиться выражать своё мнение по-английски. К концу пятого класса ребёнок должен ориентироваться в базовых грамматических структурах — уметь задать вопрос и рассказать о себе.

Это — минимум. Если ребёнок изучает английский с первого класса, то, как правило, умеет всё это, а также знает больше слов и увереннее себя чувствует.

6 класс: спорим, читаем адаптированные книги

К концу шестого класса школьнику неплохо бы добраться до уровня Elementary. Это значит, что он будет понимать основное содержание небольших по объёму аутентичных текстов. На этом этапе он сможет читать адаптированную художественную литературу, например, сказки Оскара Уайльда, сможет определить основную тему текста, выделить из него главные факты. В этом же году нужно научиться как следует пользоваться двуязычным и толковым англоязычным словарями.

Важнейший навык на этом этапе — уметь игнорировать незнакомую лексику, факты и грамматические явления, которые не влияют на понимание основного содержания текста

Это умение пригодится потом и на экзамене, и в жизни, поскольку всех слов не выучишь. В этом году он сможет понимать общий смысл песен на английском и сможет выражать своё мнение, чтобы вступить в простой диалог или спор.

7 класс: штурмуем грамматику и учимся ею пользоваться

Основные навыки в этом году мы берём из прошлого класса, пытаясь их развить или хотя бы сохранить на прежнем уровне. Седьмой класс — время познакомиться с английскими временами, их согласованием, косвенной речью и сравнительными степенями. К концу седьмого класса можно попробовать смотреть любимые и хорошо знакомые фильмы и мультики в оригинале с английскими субтитрами.

8 класс: время уверенно дискутировать

Это не значит, что восьмиклассник должен перестать читать. Наоборот, в этом году чтение выйдет на новый уровень. Школьник должен научиться читать аутентичные тексты разных жанров и стилей с пониманием основного содержания. А устную речь он должен чувствовать до такой степени, что сможет спрогнозировать содержание устного текста по его началу и выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте. Самое время активно смотреть кино без перевода, участвовать в разговорных клубах и ещё раз попробовать себя в Олимпиаде Skyeng Super Cup. Если все делать правильно, к концу этого года можно попробовать сдать сложный международный экзамен — хотя бы для того, чтобы нащупать слабые места.

9 класс: переводим всё в английский режим

К концу этого учебного года должен быть освоен уровень Intermediate — это значит, что освоена вся грамматика языка. На этом уровне подросток чувствует себя комфортно в беседе с носителем языка. Кроме того, ему без труда должны даваться короткие житейские тексты, как для чтения, так и для восприятия на слух.

Послушать англоязычное радио, посмотреть прогноз погоды, новости, объявления на вокзале и в аэропорту — без проблем

Читать пора уже бегло и с удовольствием. Подойдут адаптированные переводы Тома Сойера, например. Прочитанное можно обсуждать и писать тематические сочинения. Переписываться в социальных сетях с носителями — тоже планка этого года, которую стоит взять.

Выпускные классы

К этому моменту все навыки, которые нужны для успешного прохождения тестов, должны быть в активе. Дальше надо будет развивать словарный запас и скорость (чтения, восприятия на слух и письма). Полезно будет тренировать разговорный язык и удостовериться, что у подростка на этом этапе нет никакого языкового барьера. Это можно делать в разговорных клубах.

С каждым годом ребёнок, превращаясь в подростка, а затем во взрослого, овладевает все более многообразным знанием о себе и мире. В идеале ровно так и должен выглядеть его прогресс в изучении иностранного языка: книжки сложнее и объёмнее, разговоры острее и глубже. Кроме того, с каждым годом развитие языковых способностей растёт все быстрее. В девятом классе школьник должен написать письмо в 80 слов другу, уметь задавать вопросы по теме и отвечать на них. А в 11 классе (всего-то через два года!) нужно писать эссе, сравнивать явления в устной речи, дискутировать, работать с текстом.

Фото: Unsplash (freestocks.org)