«Если отличник скатывается на плохие оценки, то виноват учитель»

Когда родителям кажется, что учителя в школе не выполняют свою работу хорошо, они нанимают репетиторов или занимаются с детьми сами. Получается, что заслуги школьного учителя в пятёрках школьника нет, а вина в двойках есть. Наш блогер, мама и учительница истории Анастасия Морозова, разбирается, на ком на самом деле лежит ответственность за оценки.
Если ребёнок отличник или хорошист, то часто от родителей можно услышать: «При чём здесь учителя? Они ничего для нашего ребёнка не сделали. Хорошие оценки только наша заслуга. Это наш каждодневный изнурительный труд». Но как только начинаешь разговаривать с родителями двоечников и троечников, то тут же слышишь: «Нам некогда следить за учёбой ребёнка. Мы работаем сутками. Да и почему мы должны выполнять чужую работу? За нас никто ничего не делает. Так что, плохие отметки — это только вина учителя».
Оригинально получается: ребёнок хорошо учится — родители молодцы, ребёнок плохо учится — учитель виноват. Причём, если отличник или хорошист начинает скатываться на плохие оценки, то сразу виноват становится учитель, а если троечник начинает получать четвёрки и пятёрки, то, конечно, учитель не причём. Однобокая какая-то позиция.
У меня двое детей, сын учится в седьмом классе, а дочка в четвёртом. Учатся они хорошо. Сын почти отличник, у дочки четвёрок побольше, но тоже учится хорошо. Кто молодец? Я считаю, что мы с мужем и наши дети.
Да, в школе много хороших учителей, спасибо им огромное, но без нашего контроля, объяснений непонятных моментов по разным предметам, без поддержки и так далее ни дочь, ни сын не учились бы так хорошо. Главная ответственность лежит на нас, а потом уже на учителях.
Если я вижу, что у моих детей начинаются пробелы в знаниях, то я больше всего заинтересована, чтобы их ликвидировать. Марья Ивановна выпустит своих учеников и забудет о них, а нам с мужем всю жизнь жить с нашими детьми.
Кому больше надо, чтобы наши сын и дочь стали умными, образованными, а самое главное, порядочными людьми?
Конечно, нам с мужем. Так зачем я буду перекладывать ответственность на кого-то другого? Если из ребёнка вырастет потребитель, оболтус, который ничего не умеет и ничего не хочет, кому от этого будет хуже? Родителям, а не учителю. Можно тысячу раз обвинить во всех своих несчастьях педагога, только ситуацию это не изменит.
Я не защищаю учителей. Хоть я и сама учитель, но прекрасно вижу, что не все педагоги справляются со своими обязанностями. Много как хороших учителей, так и плохих. Если меня не устраивают учителя моего ребёнка, то я или сама объясняю то, что он не понял, или буду искать школу, где учителя, по моему сугубо субъективному мнению, гораздо лучше.
Если плохих учителей будет меньше, то я оставлю ребёнка в этой школе, если их будет больше, то переведу в другую школу. Но где бы не учился мой ребёнок, главная ответственность за его успеваемость, да и вообще за его жизнь, лежит на мне, а не на каких-то чужих тётях и дядях, какие бы они хорошие или плохие не были.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (AnastasiaNi)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







