«Если отличник скатывается на плохие оценки, то виноват учитель»

Когда родителям кажется, что учителя в школе не выполняют свою работу хорошо, они нанимают репетиторов или занимаются с детьми сами. Получается, что заслуги школьного учителя в пятёрках школьника нет, а вина в двойках есть. Наш блогер, мама и учительница истории Анастасия Морозова, разбирается, на ком на самом деле лежит ответственность за оценки.
Если ребёнок отличник или хорошист, то часто от родителей можно услышать: «При чём здесь учителя? Они ничего для нашего ребёнка не сделали. Хорошие оценки только наша заслуга. Это наш каждодневный изнурительный труд». Но как только начинаешь разговаривать с родителями двоечников и троечников, то тут же слышишь: «Нам некогда следить за учёбой ребёнка. Мы работаем сутками. Да и почему мы должны выполнять чужую работу? За нас никто ничего не делает. Так что, плохие отметки — это только вина учителя».
Оригинально получается: ребёнок хорошо учится — родители молодцы, ребёнок плохо учится — учитель виноват. Причём, если отличник или хорошист начинает скатываться на плохие оценки, то сразу виноват становится учитель, а если троечник начинает получать четвёрки и пятёрки, то, конечно, учитель не причём. Однобокая какая-то позиция.
У меня двое детей, сын учится в седьмом классе, а дочка в четвёртом. Учатся они хорошо. Сын почти отличник, у дочки четвёрок побольше, но тоже учится хорошо. Кто молодец? Я считаю, что мы с мужем и наши дети.
Да, в школе много хороших учителей, спасибо им огромное, но без нашего контроля, объяснений непонятных моментов по разным предметам, без поддержки и так далее ни дочь, ни сын не учились бы так хорошо. Главная ответственность лежит на нас, а потом уже на учителях.
Если я вижу, что у моих детей начинаются пробелы в знаниях, то я больше всего заинтересована, чтобы их ликвидировать. Марья Ивановна выпустит своих учеников и забудет о них, а нам с мужем всю жизнь жить с нашими детьми.
Кому больше надо, чтобы наши сын и дочь стали умными, образованными, а самое главное, порядочными людьми?
Конечно, нам с мужем. Так зачем я буду перекладывать ответственность на кого-то другого? Если из ребёнка вырастет потребитель, оболтус, который ничего не умеет и ничего не хочет, кому от этого будет хуже? Родителям, а не учителю. Можно тысячу раз обвинить во всех своих несчастьях педагога, только ситуацию это не изменит.
Я не защищаю учителей. Хоть я и сама учитель, но прекрасно вижу, что не все педагоги справляются со своими обязанностями. Много как хороших учителей, так и плохих. Если меня не устраивают учителя моего ребёнка, то я или сама объясняю то, что он не понял, или буду искать школу, где учителя, по моему сугубо субъективному мнению, гораздо лучше.
Если плохих учителей будет меньше, то я оставлю ребёнка в этой школе, если их будет больше, то переведу в другую школу. Но где бы не учился мой ребёнок, главная ответственность за его успеваемость, да и вообще за его жизнь, лежит на мне, а не на каких-то чужих тётях и дядях, какие бы они хорошие или плохие не были.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (AnastasiaNi)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей







