6 нескучных способов познакомить ребёнка с разными культурами: аниме тоже в списке

Уважение к другим людям и народам закладывается еще в детстве. И для этого не надо вести долгие разговоры о терпимости. Достаточно рассказывать ребенку о других культурах и поощрять интерес к новому и непривычному. В блоге голосового помощника Алисы предлагают несколько способов, которые помогут делать это в интересном формате и с удовольствием.
1. Рассказывайте сказки

Сказки — это классика, которую не погубят ни приложения в телефоне, ни YouTube. Родители по-прежнему рассказывают сказки, которые знакомы им с детства. А если попробовать узнать о новых сюжетах, героях, смыслах? Традиционно считается, что в сказках заключена народная мудрость, поэтому с их помощью можно знакомить с разными странами и культурами даже самых маленьких детей.
Например, в нанайской сказке «Айога» рассказывается о девочке, которая из-за лени и самовлюбленности превратилась в гуся. Это не только повод обсудить мораль истории, но и возможность рассказать про самих нанайцев: где они живут и как устроен их быт. Особенность сказок в том, что все они похожи между собой. Брат с сестрой теряются в темном лесу, волшебный зверь предлагает помощь в безвыходной ситуации — общие сюжеты встречаются в фольклоре разных народов. Это показывает ребенку, что у людей по всему миру, несмотря на различия, много общего.
Если вы сами не помните деталей сказки, можно попросить Алису помочь — для этого достаточно сказать «Алиса, включи сказку» и назвать героя или сюжет, который хотите услышать. А по запросу «Алиса, давай сочиним сказку» можно вместе с ребенком создать свою собственную сказку — Алиса обучилась на множестве сюжетов со всего мира и поможет дополнить ваш.
2. Смотрите фильмы и мультфильмы

Искусство малых народов сейчас развивается во всем мире: например, в этом году на кинофестивале в Роттердаме показали парагвайский фильм «Эами», снятый на языке местных аборигенов. Пожалуй, его или один из нашумевших якутских хоррор-фильмов («Пугало» или «Иччи») стоит смотреть только со взрослыми детьми.
Зато с младшими всегда можно пересмотреть «Гору самоцветов», серию мультфильмов, снятых по мотивом сказок народов России: от всем известной «Курочки Рябы» до нивхской легенды о том, как появились змеи. Все серии созданы в разных анимационных стилях, и каждая начинается с рассказа о народе и регионе, где появилась сказка.
3. Готовьте национальные блюда

Национальная кухня — безотказный способ влюбиться в новую культуру. Устроить такое небольшое путешествие по миру можно с детьми любого возраста: нужно только собраться на кухне и вместе приготовить необычное блюдо. Начать можно с мексиканских тако, удмуртских перепечей (выпечка, похожая на ватрушку) или уже привычной итальянской пиццы.
Алиса поможет найти рецепт, пока руки заняты готовкой: достаточно спросить: «Алиса, как готовить шакшуку?» Она возьмет информацию из открытых источников и подскажет, как правильно приготовить блюда. А еще она ответит на вопросы, которые могут возникнуть у ребенка (например, «Столица Мексики?»), или поставит таймер («Алиса, напомни достать пирог из духовки через 30 минут»). Кстати, можете посвятить готовке новогодние каникулы: как раз все дома и никуда не спешат.
4. Учите иностранные языки

Ещё одна важная часть культуры — язык. Родители часто заставляют детей учить иностранный язык с расчетом на то, что он понадобится им в будущем. Но тратить время на изучение нового языка гораздо интереснее, если тебя привлекает культура его носителей. Например, подростки нередко загораются желанием выучить японский, если начинают смотреть аниме. Увлечения — хороший повод вместе с ребенком погрузиться в интересную культуру, начать смотреть фильмы на языке оригинала или планировать поездки в новые страны.
5. Пойте колыбельные

Колыбельные — такая же часть фольклора. Конечно, маленькому ребенку все равно, на каком языке её петь (дети успокаиваются от самой спокойной мелодии и голоса), но начинать знакомство с разными культурами можно уже в раннем возрасте. Можно попросить Алису поставить колыбельные разных народов России, которые этнографы и фольклористы собрали, а современные музыкальные группы записали специально для проекта «Туры в культуры». Это песни аварцев, алтайцев, калмыков, карелов, коми, нанайцев, ненцев, русских, татар, удмуртов, черкесов, чеченцев, чувашей, эвенков и якутов. Чтобы их услышать, скажите, к примеру: «Алиса, включи алтайскую колыбельную».

Такие колыбельные стоит послушать и с более взрослыми детьми. К тому же Алиса расскажет подробнее о самих народах, их музыкальных инструментах, кухне и традициях.
6. Выберите занятия танцами

В большом городе есть много вариантов кружков для детей, и кому-то может понравиться вариант занятий танцами. Это не только регулярная физическая нагрузка и упражнение на координацию, но еще и возможность погрузиться в культуру народов мира.
Кроме уже привычных русских народных или латиноамериканских танцев можно, к примеру, найти занятия ирландскими и восточными танцами. Так ребенок сможет заинтересоваться музыкой, историей и языком новых стран.
Реклама. Рекламодатель ООО «Яндекс». LjN8KQvFF
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






