94 балла как личный провал, или История одной девочки и трёх экзаменов
Блоги03.08.2021

94 балла как личный провал, или История одной девочки и трёх экзаменов

Выпускники этого года уже сдали ЕГЭ, многие даже поступили в вузы. И сейчас можно спокойно вспомнить, как же проходили экзамены. Наш новый блогер, абитуриентка Алиса, рассказывает, как готовилась к ЕГЭ и что было самым сложным в дни проведения экзамена.

До середины девятого класса я была уверена, что стану программистом и уеду покорять столицу, а потом и заграницу. Как это часто бывает, за два года перед ЕГЭ я начала сомневаться: металась между филфаком и информатикой.

Наступил май. К этому времени я руководила медиацентром лицея и вела группу ВКонтакте. Удивительно, но с младшими учениками мы успевали выпускать печатную газету и готовить мероприятия, несмотря на конец учебного года. К середине мая я взахлёб читала книги, участвовала в конкурсах и вебинарах по журналистике и допоздна гуляла с друзьями. И хотя подготовка к экзаменам отошла даже не на второй, а на десятый план, что-то я успевала делать.

Как я готовилась

К русскому

Два урока (разбирали тестовую часть до 20 вопроса) плюс литература три урока в неделю (писали сочинение на сдвоенных уроках). Люблю русский язык, поэтому все домашние задания выполняла в срок и с удовольствием. Практика газеты и соцсетей тоже очень помогла. И, конечно, помог филолог, который отвечал на мои бесконечные вопросы и советовал учебную и справочную литературу.

К математике

Восемь уроков, два часа бесплатного факультатива в неделю и выполнение домашнего задания, которое могло занимать три двойных листа. Постепенно решали все задачи из экзамена, успевали затронуть и вузовскую программу. Учитель — эксперт ЕГЭ, был готов объяснить одну тему пятью разными способами. Факультатив вёл преподаватель из института. Каждый ученик решал задачи, которые нужны ему, и задавал вопросы, когда что-то было непонятно.

Консультации по математике (очно или в дискорде) начались около 24 мая и продлились до 5 июня с перерывом на ЕГЭ по русскому. В нашей параллели три класса и два учителя математики. Не могу сказать, как занимались другие классы, но мы с учителем искали сложные задачи в интернете и могли тратить больше получаса на разбор каждого. Особое внимание уделяли геометрии и экономическим задачам.

К информатике

Четыре урока и два часа платного спецкурса в неделю. Домашним заданием были номера из «Полякова» (сайт для подготовки к ЕГЭ по информатике). Каждую неделю мы писали пробник, причём нужно было уложиться в 105 минут (два урока плюс перемена). Дополнительно учителя проводили консультации в дискорде.

С конца мая консультации проводили несколько раз в неделю очно или в дискорде, мы по-прежнему писали пробники и получали домашнее задание. Ученики менялись местами с учителями и предлагали свои решения задач. А лучший способ заманить уставших от ЕГЭ и жары учеников на очную консультацию — включить в кабинете мощный кондиционер, берём на заметку.

И вдруг что-то идет не так

Днём экзамены не беспокоили, только иногда снились пункты проведения, бланки и плохие результаты. На майские я успела съездить в соседний город к бабушке. И тут нервная система дала сбой. Мы не понимали, дадут ли красные аттестаты на последнем звонке (22 мая), как их получить и кто отвечает за сценарий этого звонка. На электричке из Волгограда 10 мая я возвращалась домой под валидолом и корвалолом с панической атакой.

Сценарий последнего звонка мы писали за неделю до даты проведения, репетировали 4 последних дня, а окончательную версию увидели во время мероприятия.

Родители контролировали не сильно: за два года они поняли, что я всегда поступаю по-своему, а ответственность за экзамены лежит на мне. А я так и не запомнила даты проведения ЕГЭ, определилась с вузом, смирилась с будущей специальностью и подыскивала способы выучиться на филолога.

Чем ближе были экзамены, тем сильнее я понимала, что ошиблась профилем. К началу июня мне всё же пришлось выучить расписание ЕГЭ. День защиты детей мы с родителями провели в городском парке, нисколько не беспокоясь о ЕГЭ.

А теперь об экзаменах

Русский язык

На первой и последней консультации второго июня мы прорешали тестовые части двух вариантов и по желанию написали сочинения. Вечером выяснилось, что нас — учеников — так и не научили заполнять бланки тестовой части. В течение года мы просто не обращали на это внимания, а зря.

Вечером ноутбук переполнился вкладками с нормативными документами, сайтами и форумами о ЕГЭ, но информацию мозг воспринимать уже отказывался. Вопросы «Пишется ли дефис в бланк ответа?» и «Как заносить производный предлог „в следствие“, если он пишется раздельно? (часов в 10 вечера я хотела писать его именно так)» отправились филологу, который вёл у нас с 8 по 10 класс.

Поспать перед экзаменом почти не удалось. Мастерски изображая радость и спокойствие, я с пятью ручками, паспортом и дрожащими коленками пошла сдавать «самый лёгкий» экзамен. Запустили в аудиторию минут на 30 раньше, прочитали нам инструкции и раздали задания.

Взять пять ручек оказалось хорошей идеей: две из них (с надписью «для ЕГЭ») перестали писать после двух предложений. Сочинение я дописывала в последние минуты экзамена и обводила каждую букву по три раза.

Руки болят, голова не думает. Но первый экзамен мы пережили. 94 балла стали личным провалом. Две глупые ошибки в тестовой части (учитесь различать односоставные и двусоставные неполные предложения!) и минус балл за смысловую цельность, речевую связность и последовательность изложения.

Очень интересная таблица с критериями была в личном кабинете. С 2021 года за сочинение можно получить 25 баллов (до этого — максимум 24), а таблицу не исправили. Вот и получилось, что у половины нашего класса стояло 24 из 24, а при переводе баллов во вторичные ошибка всё равно учитывалась. На апелляцию я не подавала: преподаватель из 11 класса (тоже эксперт ЕГЭ) оценил моё сочинение на 20 баллов — хоть я и не согласилась, но рисковать не стала.

Математика

Рано утром 7 июня три класса и два учителя объединились: засели в самом большом кабинете лицея и дружно решали задания с Дальнего Востока. Именно тогда я и сделала 16-ю задачу полностью впервые за год. Перед началом экзамена в аудитории я продумывала подарок для подруги. Все типы задач сошлись с Дальним Востоком. Сидели до конца, одноклассники и однопараллельники выходили с улыбкой: решили все или почти все задания.

Я с трудом добралась до кабинета сопровождающих: было плохо, сильно кружилась голова. В итоге 92 балла: не решила 19в, за 18 получила 2 балла, 14 задачу даже не успела прочитать. Рассчитывала баллов на 80 — результатом довольна.

Информатика

Утром 24 и 25 июня в школе мы разбирали задания Дальнего Востока. Ощущение, что в некоторых номерах второго дня составители не поменяли даже числа. У меня 95 баллов. Скорее всего, не решила оба пункта 27 задания. Таблицы с баллами в этом году нет. Апелляции, кстати, тоже.

Я всё ещё сомневалась в выборе вуза. Градация мнения друзей и наставников начиналась со «зря ты не пошла в медиа» и заканчивалась «не нужна тебе эта филология». Вариант уйти из IT, даже не заходя, становился идеей фикс. 26 июня мы получили аттестаты (медалисты — только за 9-й класс), а 27 — отпраздновали выпускной.


Бонус для тех, кто дочитал до конца: советы по сборам на ЕГЭ от нашего учителя:

  • Не пейте валерьянку: успокаивает, но притупляет.
  • Возьмите энергетические батончики, потому что к середине экзамена вы захотите есть (пройдёт много времени от завтрака). Батончики покупайте только в аптеке. Попробуйте их заранее, чтобы не было аллергии. Один съедите в момент, когда уходите из своей школы, другой — при подходе в школу, где пишете экзамен.
  • Вода должна стоять в коридоре, в аудиторию брать нельзя.
  • Одежда должна быть комфортной, дышащей, светлых тонов. Смотрите внимательно, какая будет погода. Если прохладно, наденьте лёгкую кофту, её можно снять в аудитории во время экзамена. Обувь — самая растоптанная, чтобы не натирала.
  • Наденьте механические часы на руку.
  • Главное — верьте в себя!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock / Vectorium

Комментарии(19)
Ага, и самый главный совет: «Скачайте и прорешайте утром слитые варианты Дальнего Востока, они у вас будут цифра к цифре». Вот так и получаются всякие стобальники.
Тоже обратила внимание. Получается у ДВшников и части Сибиряков статистически всегда будут хуже результаты независимо от уровня подготовки, потому что уних нет такой форы как слитые варианты.
При этом пробится в топовые ВУЗы им по умолчанию сложнее из-за удаленности от столиц. Т.е. их отсекают минимум два раза сначала из-за того, что не все могут потянуть отправить ребенка так далеко, а потом, что на слитых ими заданиях кто-то набирает на 3-5-7-10 баллов больше, что может быть довольно критично.
У автора при описании подготовки по русскому языку есть существенные ошибки: во-первых, ответ с дефисом не предусмотрен в актуальных КИМах, во-вторых, предлог «вследствие» пишется СЛИТНО! Удивительно, что при наличии таких грубых ошибок она получила 94 балла!
Слова с дефисом мы встречали при подготовке на уроках. Правописание предлога автор знает, но вечером перед экзаменом перенервничал: «Как заносить производный предлог „в следствие“, если он пишется раздельно? (часов в 10 вечера я хотела писать его именно так)».
Очень неприятно видеть часть про «совпали слитые варианты Дальнего Востока». Самой-то, интересно, не стыдно за высокие баллы?
Варианты никогда не бывают одинаковыми. Совпали не варианты, не цифры, а только типажи. Например, в 14 задании математики у ДВ и у нас была трегульная пирамида, но даказательства и решения разные.
Показать все комментарии