«Повторяю себе, что со мной всё нормально. И моя мама вторит эхом: „Дочарик, ты лучшая!“»
Как пережить двойку за ОГЭ, уйти из школы и остаться собой

Александра Акельева одной из первых завела у нас блог и однажды даже приезжала к нам в редакцию. В прошлом учебном году Александра написала ОГЭ по математике на двойку. И доверила нам рассказ об этом. Сегодня Александра нигде не учится, но уже выбрала дело своей жизни.
Самое время познакомиться вновь. Многие со мной с самого первого поста, кто-то читает впервые. Приветствую всех и хочу рассказать о себе с новой точки — здесь и сейчас.
Ход любой истории меняется в зависимости от тех событий, переживаний, эмоций, которые наполняют жизнь новым контекстом. Моя же история продолжается, но появились новые вводные и сместились первоначальные координаты. Так только веселее, хотя пришло время блогу изменяться и встраиваться в нынешнюю мою систему координат.
В прошлом году окончился мой 9 класс. Личная трагедия в простых словах: вынуждена была уйти из школы. Это никак не вписывалось в моё представление о будущем, но меня, кажется, никто не спрашивал. Не сдала экзамен. Аттестат только в сентябре. Долгие мытарства и выбор учебного заведения. В итоге — будь что будет — подала документы на дистанционное обучение.
Мысленно согласилась с тем, что так всем сразу станет спокойнее. Семье, вечно волнующейся бабушке-педагогу, дедушке, который грезит успешными внуками и уверенностью в их завтрашнем дне, — всем. Даже мне должно было быть спокойнее. Однако, не получилось. Что-то пошло не так, и тупые задания с переписыванием учебника в тетрадь встали жирным крестом на моей учёбе.
Я нигде не учусь. Снова или теперь. Так бывает. Что дальше? Этим вопросом я задаюсь, мучаюсь, пытаюсь восемь последних месяцев.
Оказаться вне системы — трудное испытание. Где есть система, как оказалось, там есть и силы жить
Силы протестовать (читайте мои ранние посты) и открывать что-то новое. Куда делось беззаботное время школы, когда сидя на географии, разрабатываешь план по захвату мира?
Я ещё помню, как это — быть школьницей, но уже не могу оставаться такой же кипучей по отношению к окружающим, да и к миру в целом.
Мои взгляды изменились, изменились мои действия. От «почему всё так плохо в образовании» к «что могу сделать лично я для того, чтобы стало комфортно». Не всегда теперь я мыслю мировыми масштабами, но для отдельной личности в отдельно взятом учреждении — вполне себе.
Иногда поддаюсь панике и всеобщему вопросу: «что же со мной теперь будет?». В эти моменты понимаю, как же это круто, иметь возможность услышать свои чувства и желания, а не жить с родительским грузом «лишь бы её куда-нибудь пристроить. Спрятать с глаз, от стыда подальше».
Каждый раз повторяю себе, что со мной всё нормально. И моя мама вторит эхом: «Дочарик, ты лучшая!». Стоит разобраться, а что же у меня осталось неизменным и безоговорочным? Со мной осталась мечта. Мечта, требующая собственных крыльев и мою любовь. Мечтаю стать психологом. Очень сильно мечтаю. Для меня это не просто профессия. Это Дело всей жизни. И может, оно стоит того — ждать, сомневаться, плакать, кусать губы от обиды и разочарований. Я снова в поиске путей, которые рано или поздно приведут меня к моей цели. Да, кстати, я счастлива!
Счастлива быть именно такой, с собственным уникальным контентом своей собственной судьбы. Заниматься любыми своими проектами, изучать, рассказывать и просто быть полезной — это ли не написание своей истории в контексте новых вводных моей системы координат? Вот такие планы на будущую жизнь и обновлённый мой блог.
Мир делают люди. Этот блог про будущее, которое уже настало.
Иллюстрация: iStockphoto (Cofeee)
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид


















