«Не дайте Единому государственному экзамену разрушить атмосферу счастья в вашем семейном государстве!»
ЕГЭ очень часто становится стрессом не только для ребёнка, но и для родителей. Экзамен сдан. Вся семья переживает, ведь нужны высокие баллы. Марина Сорокина, директор учебного центра «Современное образование, рассказала в своём фейсбуке о том, как пережить школьные экзамены. «Мел» публикует её текст полностью.
Идёт ЕГЭ.
Дети ждут результатов.
Родители в предынфарктном ожидании: удастся ли им выжить, узнав результат ребёнка?
Не могу не написать мысль, которая ежегодно посещает меня в этот «ЕГЭшный» период.
Каждый родитель, просыпаясь утром, должен повторять: спокойствие, счастье и здоровье моего ребёнка для меня в 1000 раз важнее, чем его результаты на ЕГЭ.
И это надо не просто повторять. Это нужно воплотить в жизнь.
Сказать своему ребёнку: «Не волнуйся, любой твой результат порадует нас! Любой! Ты сделал всё, что мог».
Тогда вы избежите ситуации, когда, к примеру, средний балл по стране за математику — 47, а ваш ребенок, получив «всего» 70 баллов, будет искать в страхе слова, как сообщить вам об этом, ведь вы ждали 90!
И вместо счастья за полученные 70 баллов, вместо предвкушения семейного праздничного ужина в честь его триумфа — он будет ощущать лишь горечь неоправданных родительских ожиданий.
Поберегите ребёнка.
Положив на одну чашу весов его оценку (внутри которой, поверьте, большой процент просто удачи и субъективности уставших проверяющих…), помните, что на другую чашу нужно поместить всю свою нежность и поддержку, свою готовность пойти за ребёнка в огонь и в воду, безусловную готовность…
И поэтому, открывая дверь, за которой Вас ждет ваш ребёнок, собравший в кулак всю силу воли, чтоб сообщить вам свой результат ЕГЭ, будьте готовы при любом раскладе улыбнуться, чего бы вам это ни стоило, и сказать: «Я довольна!»
Если результат вас действительно порадует — не скупитесь на проявление счастья, будьте неудержимы. Объятья, прыжки, вопли радости — это ребёнок будет помнить всегда!
Если вашей первой эмоцией будет «Мало!», скройте это от ребёнка, знайте: ему пережить досаду, умноженную на ваше разочарование, будет не просто тяжело, а почти невозможно.
Тем более что «Мало!» при грамотном рассмотрении может оказаться «Вошел в 10%, достигших этой планки». Не всегда родители компетентны в толковании шкалы баллов за ЕГЭ.
В общем, не дайте Единому Государственному Экзамену разрушить атмосферу счастья в вашем семейном государстве!
Для многих школьников ЕГЭ становится настоящим испытанием. О том, почему дети так боятся школьных экзаменов, рассказала студентка Анна Сафонова.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




