Внуку 15 лет. Не учится, состоит на учете в ПДН, токсикоманит, от лечения отказывается. Что с ним делать?

Никто из родителей не хочет однажды обнаружить, что ребенок перестал ходить в школу, ночами не спит, связался с опасной компанией, употребляет вещества. Но такие ситуации, к сожалению, случаются даже в благополучных семьях. Что делать, если подросток отказывается от помощи и ситуация выходит из-под контроля, рассказывает клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина.

Вопрос. Внуку 15 лет. Ведет асоциальный образ жизни: 2 года не посещает школу, состоит на учете в ПДН, ночами не спит, засыпает к 6 утра, плохо ест, начал токсикоманить. Разговоры о лечении отвергает, слышать ничего не хочет. Живет с родителями. Они сделать ничего не могут, оба уже почернели от горя. Как можно принудительно начать лечение внука?

Ответ. В вашем случае нужна не просто воспитательная работа, а комплексная оценка состояния подростка специалистами. Семье стоит обратиться к детскому психиатру, а лучше — к психиатру-наркологу. На первичный прием можно сходить без ребенка.

Принудительное лечение несовершеннолетних возможно, однако есть ряд ограничений. Этот вопрос лучше обсудить с врачом, а к выбору клиники, куда в дальнейшем может быть помещен ваш внук, подойти особенно тщательно. Существуют так называемые черные рехабы, где вместо помощи подростку могут причинить серьезный вред: над детьми издеваются физически и психологически, а полноценного лечения они не получают.

У вашего внука могут быть тяжелые эмоциональные или психические нарушения — последствия травматического опыта. Чем дольше подросток страдает, тем сложнее будет помочь ему в будущем.

Пытаться убеждать подростка в таком состоянии «взяться за ум» бесполезно. А вот семье пора взяться за лечение подростка — ему необходима помощь

То, что с ним происходит, — не просто трудный характер или подростковый бунт. Это может быть проявлением тяжелой дезадаптации, которая требует профессиональной оценки и квалифицированной помощи.

Как помочь подростку прямо сейчас

Наверняка вы уже пытались воздействовать на внука уговорами, угрозами, наказаниями или разговорами о неблагополучном будущем. Очевидно, что это не сработало: его состояние требует другого подхода.

Срочная госпитализация или реабилитация сами по себе не решат проблему. Важно понять причины поведения подростка: на него могут влиять социальное окружение, семейная ситуация и другие обстоятельства

Если просто поместить ребенка в реабилитационный центр, а затем вернуть в прежнюю среду, высок риск, что проблемы возобновятся. Поэтому помощь должна быть комплексной и включать не только работу с самим подростком, но и изменение условий, в которых он живет.

1. Не только вам, но и родителям важно включиться в ситуацию и найти время для очной консультации психиатра-нарколога. Даже если привести на прием самого подростка пока не удается, консультацию можно провести только с родителями. Врач сможет собрать анамнез, оценить ситуацию со слов близких и определить дальнейшую тактику помощи.
2. Необходимо перестать сводить проблемы внука к вопросу дисциплины. Наверняка подросток ежедневно с разных сторон получает сигналы о том, что он проблемный, плохой, безнадежный. И это нагнетание только усиливает ощущение никчемности и поведенческие проблемы.

3. Попробуйте разобраться, что произошло два года назад, когда всё это началось. Возможно, тогда был конфликт, травматическое событие или буллинг в школе, началась депрессия, произошла потеря близкого человека или расставание с кем-то важным.

4. Важно постепенно восстанавливать с подростком контакт и доверие. Сейчас есть много признаков того, что он выпадает из нормальной социальной жизни: перестал учиться, изолируется, у него нарушен режим сна, появилась токсикомания. Ждать дальше не стоит — подростку необходима профессиональная помощь и активные действия со стороны взрослых.

5. Родителям важно не погружаться в чувство вины и отчаяния. Сейчас не время искать виноватых и разбираться, когда и кто из родственников ошибся. Гораздо важнее организовать подростку помощь и постепенно наладить с ним контакт.

6. Обсудите с подростком альтернативные варианты обучения: домашнее образование, смену школы или класса, поступление в колледж. Если у него есть какие-то интересы, важно их не обесценивать, а, наоборот, поддержать и попробовать через них восстановить контакт с подростком.

7. И вы, и родители можете обратиться за поддержкой к специалистам или в группы для близких подростков с подобными проблемами. Это поможет лучше понять состояние ребенка и выбрать более эффективную тактику общения с ним.

Об эксперте

Мария Макухина — клинический психолог и нейропсихолог, специалист по работе с детьми и подростками. В 2013 году окончила РНИМУ им. Н. И. Пирогова по специальности «клиническая психология». В 2019 году прошла профессиональную переподготовку по семейной психологии и практической психологической помощи в сфере семейных и детско-родительских отношений. С 2014 года работает по специальности. Дополнительно обучалась КПТ, подростковой психологии, работе с РАС, ОВЗ и расстройствами пищевого поведения.

Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Evtushkova Olga / Shutterstock / Fotodom