
Слушаем, подслушиваем, прислушиваемся — и замечаем, что подавляющее большинство соотечественников произносят «граффити» с неправильным ударением. С этим нужно срочно что-то делать!

Правильно: граффи́ти
Как говорить правильно: «гра́ффити» или «граффи́ти»
Правильно говорить граффи́ти — с ударением на второй слог. Говорить, как все привыкли, гра́ффити — грубая речевая ошибка.
Многие думают, что граффити — английское слово с греческим корнем grapho («пишу»). Отчего возникает прочная, но ошибочная ассоциация граффити с английскими grа́phics и grа́ph.
На деле граффити — итальянское слово. А в итальянском языке ударение почти всегда падает на предпоследний слог. Так что по происхождению и ударению граффити нужно связывать не с гра́фикой, а с трехсложными итальянскими заимствованиями с -ти на конце:
- спаге́тти,
- биско́тти,
- буга́тти,
- Толья́тти,
- граффи́ти.
Как запомнить правильное ударение: «граффи́ти»
Держите стихотворение от «Мела»:
Люди добрые, глядите!
Весь забор у дяди Вити
Хулиганов вереница
Расписала в Нефертити:
Одна треть — сама царица,
Остальное — ее тити!
Крышка им от дяди Вити
За похабные граффи́ти!
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Juliya Shangarey / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








