Как похудеть, если я уже и так отказалась от хлеба и сладкого, но вес стоит?
Отвечают врачи

Если вес постепенно растет, не всегда понятно, с чего начать: менять питание, больше двигаться или искать причину вместе с врачом? В этом материале приводим рекомендации двух врачей о снижении веса: Наталья Шиндряева рассказывает, что стоит изменить в привычном образе жизни и что проверить при заметном наборе веса, а Аделина Вишнева — как подойти к похудению без жестких ограничений.
Вопрос. Сильно набрала вес — почти 15 кг за год. Сладкое не ем, хлеб тоже практически исключила. Была у эндокринолога — по анализам всё нормально, врач говорит, что после 40 лет такое бывает. Но мне-то что теперь с этим делать?
Ответ. Главный врач ГБУЗ «ГП № 2 ДЗМ», доктор медицинских наук, эксперт Московской медицины, профессор Наталья Шиндряева:
Основными факторами набора веса обычно становятся изменения в рационе и снижение уровня повседневной физической активности. При этом человек может быть уверен, что питается правильно и не допускает существенных нарушений режима или рациона.
Начните вести дневник питания — на первом этапе даже без подсчета калорий. Записывайте всё, что едите и пьете в течение дня, включая небольшие перекусы.
На что обратить внимание в рационе
Даже при сбалансированном питании в рационе могут незаметно накапливаться дополнительные калории. Чаще всего это происходит из-за напитков, перекусов и слишком больших порций.
- Фрукты. Они полезны, но это не значит, что их количество не имеет значения. Фрукты содержат природные сахара и калории, поэтому при больших порциях их стоит учитывать в общем рационе.
- Кофе с молоком и добавками. Капучино, латте и другие кофейные напитки могут быть довольно калорийными. Особенно если в них есть сахар, сиропы, сливки или другие добавки.
- Большие порции. Даже полезные продукты в большом количестве увеличивают общую калорийность рациона. Например, орехи, сыр, авокадо, масла и крупы могут быть частью здорового питания, но важно учитывать их количество.
Какие обследования важно пройти
Набор 15 кг за год — существенное изменение массы тела, которое не стоит оставлять без внимания. Необходимо оценить общее состояние организма и выявить причины набора веса.
Бездумно сдавать десятки анализов не стоит. Лучше пройти диспансеризацию
Получить полную картину помогают комплексные профилактические обследования. Например, в рамках «Московского чекапа» можно оценить состав тела, основные показатели обмена веществ и индивидуальные факторы риска.
- Оценка состава тела. Биоимпеданс (метод оценки состава тела, когда через ткани пропускают слабый ток. — Прим. ред.) в поликлинике или МФЦ показывает соотношение жировой и мышечной ткани, а также количество жидкости в организме.
- Лабораторные исследования. При наличии показаний оцениваются показатели углеводного и жирового обмена, включая уровень глюкозы, гликированного гемоглобина и липидный профиль.
Что можно сделать без помощи врачей
- Придерживаться регулярного режима питания и ограничить те перекусы между приемами пищи, которые не предусмотрены вашим рационом, в том числе отказаться от калорийных напитков (кофе с молоком — это тоже перекус).
- Включать в рацион не менее 500 граммов овощей в день и ужинать за три-четыре часа до сна.
- Соблюдать режим сна и спать по семь-восемь часов в сутки.
- Ограничить употребление алкоголя. Он может усиливать аппетит и ухудшать качество сна.
- Поддерживать ежедневную физическую активность. Достаточно даже просто ходить, постепенно увеличивая количество шагов с учетом самочувствия и уровня подготовки.
Можно ли худеть и не запрещать себе сладкое
В интервью «Мелу» врач — диетолог-эндокринолог Аделина Вишнева предлагает смотреть прежде всего на общую калорийность рациона, а не пытаться найти отдельный продукт, из-за которого человек набирает вес. «Конкретно для похудения нужен только дефицит калорий, и больше ничего», — считает врач. Поэтому даже сладкое, жирное и переработанные продукты, по ее мнению, не обязательно исключать полностью: на них может приходиться 15–20% рациона.
Вишнева также обращает внимание на то, что жесткие ограничения могут мешать снижению веса в долгосрочной перспективе. Например, вместо полного отказа от сладкого она предлагает оставить небольшие порции любимых продуктов, а калорийные напитки — по возможности заменить на варианты без сахара.
Подсчет калорий она рассматривает лишь как инструмент: он может помочь разобраться в своем рационе, но постоянная фиксация на цифрах у некоторых людей приводит к тревоге и нездоровым отношениям с едой
Отдельное место в подходе Вишневой занимают силовые тренировки. Она считает, что для самого снижения веса решающим остается дефицит калорий, а физическая активность нужна прежде всего для здоровья и сохранения мышечной массы. Поэтому к привычным нагрузкам врач рекомендует добавить силовые тренировки два-три раза в неделю. «Мышцы — реально единственная волшебная таблетка для долгого здоровья», — подчеркивает Вишнева.
Об экспертах
Наталья Шиндряева — главный врач ГБУЗ «Городская поликлиника № 2 ДЗМ», доктор медицинских наук, специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья, эксперт Московской медицины. В 1999 году окончила Кировский государственный медицинский институт.
Аделина Вишнева — врач-эндокринолог, детский эндокринолог, диетолог и специалист по питанию. Окончила РНИМУ имени Н. И. Пирогова, где получила образование по специальности «Педиатрия» и прошла ординатуру по детской эндокринологии. Специализируется в том числе на вопросах лишнего веса, ожирения, питания и снижения веса. В 2018 году прошла курс повышения квалификации FPA (тренер по фитнесу).
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © berkah jaya material, Robcartorres, Ari-Studio, Minakryn Ruslan / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







