
Слово «еретик» еретическое не только по сути, но еще и в орфоэпическом отношении. Потому что произносится оно вразрез с правилами постановки ударения в названиях людей с суффиксом «-ик». Вредное слово, упрямое — но запомнить ударение в нем всё равно надо.

Правильно: еретИк
Как правильно: «ере́тик» или «ерети́к»
Правильно говорить еретИк — с ударением на последнем слоге. Сказать ерЕтик хочется по аналогии со словами фанАтик, акадЕмик, синОптик. Поддаваться такому желанию нельзя: вариант ерЕтик — грубая ошибка.
Почему говорить нужно «ерети́к», а не «ере́тик»
Отличный вопрос! Суффикс -ик ведь часто безударный — если образует название человека по его взглядам, специализации, особенностям психики и тела: истОрик, цИник, неврастЕник, платОник, трАгик. И тут вдруг еретИк…
Дело в том, что перечисленные слова (за исключением собственно еретика) образовались в русском языке. Именно в нем к заимствованным основам присоединился суффикс -ик.
С еретиком было иначе. Это слово — вовсе не слияние греческой основы αἵρεσις (выбор, впоследствии ересь) с русским суффиксом -ик.
Еретик — усеченная версия прилагательного αἱρετικός, заимствованного церковнославянским из греческого синхронно с αἵρεσις — без учета, что второе является производным от первого.
Ударение в αἱρετικός (выбирающий, позже еретический) падало на последний слог κός. В русском языке этот слог не прижился как фонетически чуждый и, так скажем, отвалился. А ударение перешло с него на слог, ставший в итоге последним.
Так из греческого [еретикОс] получился русский еретИк. С исторической точки зрения -ик в нем — не новый суффикс, а сохранившийся фрагмент наполовину утраченного греческого суффикса -ικός.
Почему еретиками раньше называли смелых и порядочных людей
Как мы уже сказали, слово ересь произошло от греческого αἵρεσις, что в переводе означает выбор. Так вот, в языке оригинала еретиками называли изначально не противников официальной церкви, а людей, которые просто определились со взглядами — осознанно примкнули к тому или иному философскому или религиозному течению. В таком решении, согласитесь, нет ничего плохого.
Если подумать, это похвально даже — прийти к определенной картине мира и искренне в нее верить. Потому что не вникать ни во что или согласиться с Сократом, который знает только то, что ничего не знает, — слишком просто.
В общем, еретиками были сперва довольно порядочные люди. Неодобрительную коннотацию слово приобрело лишь с расцветом христианства — в века борьбы европейской, византийской и русской церквей с отколовшимися от них ересями.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Фердинанд Паувельс «Лютер прибивает к двери свои 95 тезисов» / Wikimedia Commons; Minakryn Ruslan / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







