«Когда взрослеешь — начинаешь врать и выкручиваться. Так из души пропадает детство»
Клоун Олег Попов — о цирке, детстве и воспитании

Клоуны бывают весёлые, грустные, страшные. Олег Попов был «солнечным». На сцену он всегда выходил в клетчатой кепке, из-под которой торчали в разные стороны ярко-жёлтые волосы. Его последнее выступление было премьерным — он вышел на сцену с новой программой «Пусть всегда будет солнце». 2 ноября в гастрольном турне Олег Попов умер, ему было 86 лет. «Мел» вспоминает одного из самых любимых клоунов.
Олег Попов примерял на себя разные образы — повара, который может одновременно жонглировать приборами и уплетать картошку, врача, который лечит пациента с больными ногами, научив его ходить на руках, и другие. Его любимым жанром были репризы — короткие шуточные сценки. Больше всего публике полюбилась лиричная реприза «Луч». В ней клоун пытается поймать солнечный лучик в корзинку. Наконец, ему это удаётся, но перед самым уходом за кулисы он отпускает луч и «отдаёт» его зрителям. Зрителям, цирку, детям и смеху Попов отдал не только солнечный лучик — он посвятил им свою жизнь. «Мел» собрал самые интересные цитаты клоуна о жизни, детстве и цирке.

«Многие дети боятся клоунов! Потому что клоун непонятный. Если ребенок маленький и в первый раз в цирке, а дома он видел только бабушку и папу-маму, и вдруг такой дядя! Некоторые плачут. А другие — смелые, подбегают, дергают за нос, хватают парик. Разные дети».
«Главное в цирке — это по-прежнему не слова, а действие. Его больше смотрят, чем слушают. И, конечно, здесь бывают эксперименты. Они нужны, потому что вообще искусство — это эксперимент. Всегда пробуют разные варианты. Хорошие оставляют, неважные забывают. Но экспериментировать, я считаю, обязательно надо».
«Каждые десять лет зритель меняется. Сначала человек приходит в цирк совсем маленьким. Потом школьником, лет в десять. Потом приходит с женой или подругой, в двадцать лет. После тридцати — с детьми. А потом уже дедушкой, и если повезет, то и прадедушкой. Вот так всю жизнь и будешь приходить в цирк».

«Кем я только не мечтал стать в детстве! Когда мама заболела — доктором. Когда в футбол играли и соседке разбили стекло — стекольщиком. Обуви не было — сапожником. Увидел самолёт — лётчиком. В 11 лет я стал слесарем и этому очень рад. Всем начинающим клоунам советовал бы слесарное дело изучать».
«Внук целый год со мной работал, но потом пошел по той стезе, о которой мечтал. А мечтал он быть автослесарем, и сейчас работает, ремонтирует машины.
Я понял одно, не надо никогда своих детей заставлять. Пусть он сам выберет профессию, тогда он будет счастливым человеком
А если вы заставляете, то это накладывает на вас большую ответственность: удачно все выйдет — он будет благодарить, а не удачно — будет плохо говорить о вас. Не надо».
«В цирковую школу я пошёл из-за хлебной карточки. Я работал во время войны слесарем на полиграфкомбинате „Правда“ и получал 550 граммов хлеба. А в цирковой школе давали 650. Вот эта „сотка“ всё и решила. И хотя меня ни в какую не отпускали, всё равно ушёл. Уже будучи студентами училища, мы с дружками лазали через забор цирка на Цветном бульваре, чтобы „зайцем“ проскочить в зал. Смотрели, как выступают артисты, учились…».
«Включите телевизор: все время стреляют, убивают. Что ребенок от этого телевизора получит, какие знания? Телевизор очень подавляет новостями, сериалами, можно чокнутым стать. И совсем иное дело, если человек с детства увлекается искусством. Как это замечательно, когда любовь к искусству передается из поколения в поколение! Допустим, мама с папой водят мальчика в цирк. Студентом он приходит туда с девушкой. Через какое-то время — с женой. А потом они приводят с цирк своего ребенка»
«У каждого честного человека в сердце всегда должно оставаться детство. Пусть хоть немножечко. Пусть хоть кусочек. Не надо быть жестким и крутым… Не в этом суть.
В детстве все по-честному. Когда взрослеешь — начинаешь больше врать и выкручиваться
Так пропадает из души и детство, и честность. А честность — это совесть »
«Я впервые появился в цирке, когда мне лет семь было. Наши друзья ходили туда и мы с папой тоже решили. Четко помню, как в тот первый раз клоун мне подарил воздушный шарик. Вы не представляете, как сильно я его любил и как берег. Я даже спал с ним. И когда судьба меня забросила в цирковое училище, я снова вспомнил того клоуна, тот любимый шарик и во время своей первой репризы выходил и раздаривал всем шары. Хотел, чтоб люди почувствовали ту же радость, которую я сам испытал в цирке».
По материалам газет «Известия», «Комсомольская правда», «Аргументы и факты», «Независимая газета» и журналов «Эксперт» и «Интервью».
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







