5 занятий, которые помогут полюбить изобразительное искусство
…и отличать шедевры от бумагомарательства

Изобразительное искусство, несмотря на порой кажущуюся простоту, является одним из сложнейших с точки зрения понимания видов искусств. «Мел» совместно с Inlearno выбрал пять занятий, которые объяснят, чем отличаются последователи поп-арта от представителей абстрактного экспрессионизма, как искать скрытый смысл в сюжетах Босха, кто такие модернисты, а кто — передвижники.

Для кого: 1 — 11 класс
О чем: об основоположниках модерна, представителях пуантилизма, абстракционистах и постмодернизме.
Зачем идти: увидеть знаменитые и малоизвестные работы представителей разных направлений модерна: Анри Руссо, Поля Гогена, Казимира Малевича, Амадео Модильяни, Василия Кандинского в необычном формате. Посетителям мультимедийной выставки представят несколько короткометражных фильмов о рождении самых значимых полотен каждого из перечисленных авторов. Изображение проецируется на огромные экраны выставочного зала. Недостающие для понимания детали (историческую справку, факты и биографии) можно «дополучить» в аванзале.

Для кого: 1 — 10 класс
О чем: о бытописательстве и религии в русской живописи, передвижничестве, модерне под призмой творчества Виктора Васнецова.
Зачем идти: посетить дом-музей Васнецова, в прямом и переносном смысле сошедший со страниц русской сказки. В созданном по эскизам художника «Теремке» некогда собирались Серов, Суриков, Шаляпин. А сегодня здесь можно увидеть «Спящую царевну», «Бой Добрыни Никитича со Змеем Горынычем», «Бабу-Ягу» и «Царя Ивана Васильевича Грозного». Экскурсанты не только увидят картину художника и узнают много фактов из его жизни и творчества. Гости «Теремка» ощутят атмосферу и дух мастерской Васнецова, перенесутся во времена, когда в доме собирались именитые современники Виктора Михайловича.
Сюрреализм на примере творчества Босха

Для кого: 1 — 11 класс
О чем: о символизме сюрреализма, творчестве самого загадочного живописца Северного Возрождения.
Зачем идти: узнать все известные, выдуманные и предполагаемые детали и факты о жизни нидерландского художника, почувствовать на себе мистику и чертовщину знаменитых картин, посчитать смертные грехи на «Столешнице». Посетители выставки увидят фильм, собранный из мультимедийных изображений полотен Босха. Демонстрация проходит в зале с обзором в 360о. С подробным описанием каждой картины, предысторией и судьбой полотна после смерти автора знакомят экраны-тачскрины, расположенные в отдельном зале.
Русское искусство «Советского» периода. От Решетникова до Бродского

Для кого: 1 — 11 класс
О чем: о кукрыниксах, истории русской живописи, отечественном импрессионизме и реализме.
Зачем идти: познакомиться с творчеством Аркадия Пластова, Василия Сварога, Юрия Пименова, Виктора Цыплакова, Александра Дейнека, Исаака Бродского. Найти разительные отличия и очевидное сходство в технике работы представителей московской и петербургской школы живописи, узнать имена авторов известных нам с раннего детства картин, к примеру, «Опять двойка». А еще увидеть народный быт и сельские пейзажи, «официальную хронику» Бродского, запечатлевшую Ворошилова, Сталина, Ленина, Троцкого.
Мастер-класс «Искусство XX века»

Для кого: 1 — 11 класс
О чем: о том, как научиться отличать шедевр от «бумагомарательства» и как стать художественным критиком.
Зачем идти: узнать, за что мы ценим Эдварда Мунка и Сальвадора Дали, научиться узнавать картины без подписи автора, познакомиться с жизнью и творчеством авторов одного или нескольких направлений живописи. И поскольку нельзя вникнуть в изобразительное искусство, не взявшись за кисть, — пройти мастер-класс и попробовать создать свой шедевр в стиле Кандинского или Уорхола.
ИНТЕРЕСНОЕ НА «МЕЛЕ»:
6 родительских ошибок, которые вызывают у детей тревогу. Как можно навредить, даже желая лучшего
Популярные комментарии
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции
Татьяна ИвановаНу хоть какие-то книги дети прочитают :) Ещё «Преступление и наказание» нужно промаркировать, чтобы учителям литературы жизнь облегчить!
Роман «Заводной апельсин» Энтони Берджесса включили в список книг с антинаркотической маркировкой




