Стрелял в подругу, телеграфировал о своей смерти: как жил автор «Алых парусов» Александр Грин

В ночь с 24 на 25 июня, когда выпускники по всей России будут прощаться со школой, в петербургскую гавань вновь зайдёт корабль под алыми парусами — символ надежды и уверенности в том, что каждый человек может сотворить чудо для ближнего. Его придумал Александр Грин — писатель, чья жизнь, в отличие от его книг, совсем не была похожа на сказку.
1. В детстве мечтал сбежать из дома

Прозвище Грин, ставшее псевдонимом писателя, у Александра Степановича Гриневского появилось в детстве — сверстники обращались к нему не иначе как «Грин-блин». Позже он иногда подписывался как Грин Гриныч Гриневский, не без иронии замечая: «Я трижды таков, как есть».
Грин родился в 1880 году — был первенцем в семье ссыльного польского дворянина и русской медсестры. В «Автобиографической повести» он будет вспоминать гнетущую атмосферу маленького провинциального города под Вяткой (ныне — Киров) и крайне непростые отношения в семье: отец злоупотреблял алкоголем и порол мальчика, а больная туберкулёзом мать пророчила ему жизнь бродяги.
Из реального училища, куда Саша был устроен стараниями отца, его выгнали. Причина была не то чтобы веской: 12-летний подросток сочинил дерзкий стишок о своём классном наставнике. Доучиваться юноше пришлось уже в городском училище, которое славилось дурной репутацией. Кое-как получив образование, Грин уехал в Одессу, чтобы стать матросом: мечты о дальних плаваниях давно занимали его ум. Тяжёлая жизнь в родительском доме сменилась изнурительной работой на судах, за которую «безусому юнцу» платили гроши или не платили совсем.
А год спустя пришлось вернуться домой: единственный заграничный рейс Грина, в Египет, закончился увольнением за склоку с капитаном. Не желая засиживаться у отца на шее, юноша отчаянно пытался заработать на жизнь: забивал сваи в бакинском порту, добывал золото в шахтах Урала, служил в пехотном полку под Пензой, но тщетно. «В течение нескольких лет он пытался войти в жизнь, как в штормовое море; и каждый раз его, избитого о камни, выбрасывало на берег — в ненавистную, обывательскую Вятку; унылый, чопорный, глухой город», — писал литературный критик Вадим Ковский.
2. Стрелял из револьвера в возлюбленную

В 1903 году солдат Грин проникся идеями эсеров. Революционные настроения целиком и полностью захватили впечатлительного молодого человека — он дезертировал, перед этим раскидав тысячу партийных листовок во дворе казармы, и пустился в бега, окончательно обосновавшись в Севастополе.
Деятельность Грина-эсера была крайне успешной: талантливый оратор, он легко склонял на свою сторону солдат и матросов, которые всегда считали его «своим». Партийная верхушка высоко ценила деятельность молодого агитатора: именно член ЦК партии эсеров Наум Быховский разглядел у Грина талант рассказчика. Позже Грин будет называть Быховского своим «крёстным отцом в литературе».
Свою первую большую любовь Грин тоже встретил в Севастополе — ею стала Екатерина Бибергаль, потомственная революционерка. Два года спустя они увиделись вновь, уже в Петербурге: девушка вернулась из Швейцарии, а Грин, приговорённый к десяти годам каторги, вышел из тюрьмы по амнистии. Их отношения продлились совсем недолго: Грин любил Бибергаль, но её сердце было отдано революции. Январским вечером 1906-го будущий писатель, тяжело переживая нескладывающиеся отношения, в порыве ярости выстрелил Екатерине в грудь из револьвера.
Ранение оказалось лёгким — девушку доставили в больницу и прооперировали. Через несколько дней стрелка арестовали — правда, за подделку документов. Хотя Бибергаль не дала полиции никаких показаний о стрелявшем, с Грином они больше никогда не встречались.
3. Жил в колонии для прокажённых

В июле 1910-го Грин — уже довольно известный писатель и прямо-таки остепенившийся семьянин — целый месяц жил в закрытой Ямбургской колонии для прокажённых под Санкт-Петербургом.
Почему так вышло, доподлинно неизвестно. В одних источниках говорится про ипохондрию, которую писатель решил побороть весьма оригинальным способом; другие утверждают, что он скрывался от полиции; третьи находят здесь психологический подтекст: Грин хотел воочию увидеть жизнь людей, которых отверг весь мир.
Каков бы ни был замысел, в его осуществлении Грину помог ближайший друг поэт Леонид Андрусон, чей брат Владимир работал врачом в Ямбургском лепрозории. Именно Владимира Грин упоминает в письме к критику Аркадию Горнфельду: «Я живу сейчас в колонии прокаженных, в 20-ти верстах от Веймарна, станции Балтийской дороги, и не могу вернуться в Питер, потому что нет денег на дорогу и сопряженные с этим мелкие, но совершенно необходимые расходы. Не можете ли Вы одолжить мне до 10-го сентября 15 рублей? <…> Здесь в колонии у доктора достать немыслимо — я ему должен 10 руб. и просить вновь чрезвычайно неловко, пока не вернул эти».
Горнфельд помог другу с деньгами — в скором времени Грин покинул колонию и вернулся в Петербург, где в первый же день опять был арестован.
4. Придумал Ассоль в голодном Петрограде

Произведения Грина часто были полной противоположностью той реальности, в которой он жил. Особенно это справедливо по отношению к его главному произведению — повести-феерии «Алые паруса». Шесть лет работы над книгой (1916–1922) пришлись на один из самых кровопролитных и хаотичных периодов в российской истории — революцию и Гражданскую войну.
В 1919 году Грина призвали в Красную армию. Писатель служил связистом, но совсем недолго: подхватил сыпной тиф и почти на месяц угодил в госпиталь. Болел он тяжело и к моменту выздоровления был практически инвалидом. Денег не было, жилья тоже — голодный Грин, борясь с головокружениями, скитался по Петрограду.
Помощь пришла откуда не ждали: о состоянии Грина узнал Максим Горький, бывший на хорошем счету у советской власти. Он выхлопотал для Грина академический паёк (что-то неслыханное во времена продовольственных карточек и дефицита) и комнату в «Диске» — Доме искусств на набережной Мойки, где жили и работали многие творческие люди того времени. В «Диске» Грин, нелюдимый и нездоровый, познакомился с поэтами Николаем Тихоновым и Всеволодом Рождественским. Последний через много лет вспоминал о Грине и его «Алых парусах»: «Трудно было представить, что такой светлый, согретый любовью к людям цветок мог родиться здесь, в сумрачном, холодном и полуголодном Петрограде, в зимних сумерках сурового 1920 года; и что выращен он человеком внешне угрюмым, неприветливым и как бы замкнутым в особом мире, куда ему не хотелось никого впускать».
Отношение Грина к войне — закончившейся мировой и продолжавшейся Гражданской — косвенно высказано в одном из эпизодов «Алых парусов»: маленький Артур Грэй находит на чердаке картину с распятием и «вытаскивает» гвозди из рук Христа, замазывая их голубой краской. На вопрос отца о порче картины Грэй отвечает: «Я не могу допустить, чтобы при мне торчали из рук гвозди и текла кровь. Я этого не хочу».
5. Заранее сообщил о своей смерти

Много лет спустя Грин стал одним из самых популярных детских писателей в СССР — его имя было без преувеличения известно каждому советскому ребёнку. А вот о том, что советская власть упорно пыталась «забыть» Грина при жизни, известно немногим.
В 1917 году Грин горячо встретил революцию, надеясь на скорые перемены, но быстро разочаровался в новых порядках. Власть отвечала взаимностью: закрывались журналы, с которыми сотрудничал писатель, а потом и он сам оказался практически под запретом. Одна новая книга в год и никаких переизданий — так безжалостный вердикт цензуры перечеркнул творчество Грина. «Эпоха мчится мимо. Я не нужен ей — такой, какой я есть. А другим я быть не могу. И не хочу», — писал он.
Грину 50. Он тяжело болен, продал всё, что можно было продать, и перебрался с третьей женой Ниной из горячо любимой Феодосии в город Старый Крым, где жизнь дешевле. В 1932-м Нина отправляет в Союз писателей телеграмму: знаменитый писатель умирает от истощения. В ответ приходит посылка с 250 рублями и подписью: «Для вдовы писателя Грина». Ходит легенда, что это сам Грин, с детства любивший розыгрыши, послал московским чиновникам телеграмму о своей смерти, испросив тем самым денег на собственные похороны.
Следующий сборник Грина «Фантастические новеллы» вышел в 1934 году — автора уже два года как не стало. Нина Грин после смерти мужа осталась в Старом Крыму, где работала медсестрой. Когда гитлеровская армия захватила полуостров, Нина осталась с больной матерью на оккупированной территории, попала на трудовые работы в Германию, а в 1945 году вернулась из зоны оккупации в СССР и получила десять лет лагерей за «коллаборационизм и измену Родине». Большую поддержку, в том числе вещами и продуктами, ей оказывала первая жена Грина.
Когда Нина вышла на свободу, выяснилось, что их дом в Старом Крыму давно перешёл к председателю местного исполкома и используется как сарай и курятник. Вдова пять лет добивалась возвращения дома и только в 1960 году открыла в нём на общественных началах Музей Грина. Официальный статус музею давать не хотели: «Мы за Грина, но против его вдовы. Музей будет только тогда, когда она умрёт», — такова была позиция крымского обкома.
И даже последнее желание вдовы местные чиновники исполнить отказались: Нина Грин, которая просила похоронить себя рядом с мужем, после смерти оказалась на другом конце кладбища.
Через год, в день её рождения, друзья Нины ночью тайно перезахоронили гроб в предназначенное ему место.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







