Почему для учителей важна мода, а детей больше не пугает кабинет директора
Лучшие блоги недели на «Меле» #239
Чем ближе 1 сентября, тем больше наши блогеры пишут про образование, школу, учителей и разные форматы обучения. На этой неделе успели обсудить внешний вид педагогов, проблемы физкультуры и отношений учителей и школьников, а ещё поговорили про хоумскулинг и учёбу особенных детей в XIX веке.
«Учитель должен быть красивым»: почему для педагога важен внешний вид
Этот пост разделил читателей на два лагеря: кто-то поддерживал автора текста, учителя Ирину Карпенко, и утверждал, что педагог должен выглядеть стильно и нравиться детям (и внешне тоже), а кто-то настаивал, что учитель должен быть вменяемым и знать свой предмет, а одежда — его личное дело. А вы как считаете?
«Как завоевать детские сердца? Таким вопросом я задаюсь каждый раз, когда захожу в новый класс. Я нашла для себя решение. Сначала детей нужно в себя влюбить. Ты заходишь в класс нарядная, со вкусом одетая и улыбаешься, все взгляды прикованы к тебе. И только потом дети начнут слушать».
9 причин, почему школьники ненавидят физкультуру
Физкультура вроде бы должна воспитывать любовь к спорту. Но нормативы, душные раздевалки и ветхие снаряды, кажется, достигают обратного эффекта: дети начинают ненавидеть всё, что связано с движением, активными играми и физическим развитием. И изменить такое отношение бывает очень сложно.
«Наша раздевалка — это тесное помещение с одной-двумя лавками и несколькими крючками. Места на всех не хватает, поэтому, если ты не успел занять жалкий кусочек лавки, приходится переодеваться на весу, а вещи складывать на пол. В раздевалках часто нет света, дверь не закрывается».
«К директору!!!»: почему шантаж и угрозы не работают с современными детьми
Герой этого текста от физкультуры освобождён. Но проблемы у него всё равно возникли: учителю не понравилось, что школьник на уроке смотрел в телефон. Сначала ребёнку угрожали завучем, потом директором, потом позвонили родителям. Но, кажется, ожидаемого эффекта достичь не удалось.
«Я окончил школу 20 лет назад и помню, что одним из методов, которые применяли учителя, чтобы укротить учеников, были угрозы вызвать в школу родителей, отвести ученика к завучу или директору. И это действовало. Я ни разу не оказывался „на ковре“ у директора, но те, кто там побывал, своим примером показывали, что бояться этого надо».
Уйти из школы в третьем классе и не пожалеть: история взрослого хоумскулера
Ещё один наш блогер, Галина Альтман, устала от конфликтов с учителями и бесполезного общения в школе и просто стала учиться дома. Сейчас она выросла и подробно описала, как проходило её обучение, с какими сложностями она столкнулась и есть ли плюсы в том, чтобы пойти не по стандартной схеме, а придумать свою.
«Мамы детей на СО считают „школьных“ дикими — те орут и носятся на переменах, не слушают друг друга, не умеют разговаривать и договариваться. Не умеют занять себя сами. Не умеют задумываться и осознавать ни материал, ни свои поступки, ни их последствия. Отсюда же и отсутствие мотивации».
Никто не верил, что таких детей можно учить: история двух девочек и их педагогов
Про необычный формат обучения написал и наш блогер Андрей Авдеенков. Он рассказал про двух девочек — Лору и Хелен, которые не могли ни слышать, ни говорить, но научились читать, писать и прожили интересные и увлекательные жизни. А всё благодаря учителям и их вере в детей и образование.
«На протяжении многих веков считалось, что люди с потерей слуха и зрения обречены на полную изоляцию от общества: общаться с ними невозможно, а значит, и обучать тоже. В XVII веке врачи и ученые изучили случай Джеймса Митчелла — англичанина, лишенного зрения, слуха и, как следствие, речи. Тогда они пришли к выводу, что помочь ему ничем нельзя».
Иллюстрация: Shutterstock / GoodStudio
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
