Частая история, с которой сталкиваются родители старшеклассника: ребёнок вроде бы неплохо учится, в школе его любят, и наверняка у него много друзей, но совершенно нет никаких увлечений. Как же тогда он будет строить своё будущее, если ничем не хочет заниматься, кроме уроков? Обеспокоенным родителям отвечает психолог Дарья Белоусова.
Вопрос. У ребёнка в 8-м классе нет никаких увлечений, ему ничего не интересно. Как помочь ему выбрать будущую профессию?
Ответ. Подростку в принципе сложно представить себя в будущем. Сориентироваться в том, что нравится сейчас, когда то, что было интересно раньше, уже не так увлекает. Это пространство для поиска, для проб и новых решений. Не стоит бояться этой пустоты.
Я предлагаю родителям и детям поиграть вместе:
- Наметьте 6–8 сфер, к которым есть хотя бы небольшой интерес. Онлайн-игры, встречи с друзьями, соцсети тоже считаются;
- Дополните баллами или цветом каждую сферу, чтобы показать, насколько развит интерес. Тут можно использовать любую систему оценивания;
- Посмотрите внимательно на список сфер и отметьте те, которые хотелось бы развивать;
- Задавайте друг другу вопросы по очереди. Как можно увеличить сферы интереса? Какие действия для этого нужны? Будьте готовы принять любой выбор ребёнка. Постарайтесь услышать его по-настоящему.
Выбор профессии зависит только от ребёнка — это его ответственность. Будет здорово, если получится, опираться не только на желания, но и на реальные возможности. Часто дети хотят быть «космонавтом», при этом плохо понимая, что для этого нужно. А иногда не хочется быть. Вообще никем. Потому что есть установка: «Я никчёмный, у меня ничего не получится».
В этом смысле игра поможет раскрыть существующие трудности. Если самим справиться трудно, вы можете обратиться к специалисту по профориентации в вашем городе. Обычно это психологи, которые могут помочь с тестированием или проблемами с самооценкой.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!)
Фото: Shutterstock (Baru Cameragirl)
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
