Почему аллергикам лучше гулять вечером? Как пережить период цветения: советы детского врача

В марте и апреле мамы с детьми-аллергиками стремятся покинуть родные края и убежать от цветения березы, ольхи и других источников пыльцы. В этом году уехать у многих не получилось. Вместе с детским аллергологом-иммунологом Парвизом Азизовым разбираемся, как теперь пережить период цветения.
Как пыльца вызывает аллергическую реакцию
Механизм поллинации на самом деле выглядит довольно просто. Как только пыльца попадает на слизистую оболочку, она провоцирует ответную реакцию.
При попадании пыльцы на слизистую оболочку носа она вызывает симптоматику аллергического насморка — ринита. При попадании на конъюнктиву начинается аллергический конъюнктивит. При попадании в нижние дыхательные пути могут возникнуть симптомы бронхиальной астмы. Кашель, свистящее дыхание, хрипы, обструкция дыхательных путей — все это ответ иммунной системы на пыльцу.
Причем какую именно реакцию вызовет пыльца — зависит от индивидуальных особенностей каждого конкретного ребенка. И какой-либо научно доказанной корреляции в этом вопросе нет.
И еще один важный момент, на который родителям стоит обратить внимание:
Приступы поллиноза — это, как правило, не перманентное состояние
Оно носит волновой, приступообразный характер. То есть ребенок может пять-десять минут заходиться в кашле, а потом три, а то и четыре часа спокойно играть, гулять, спать, а после приступ снова повторяется. То же касается и ринита.
Кроме того, многое в протекании поллиноза зависит от концентрации пыльцы в воздухе в конкретном сезоне (каждый год она разная) и от погоды за окном. Так, если весна стоит холодная и дождливая, то концентрация пыльцы значительно снижается и многие пациенты могут пережить цветение и без каких-либо дополнительных мер защиты. Но заранее спрогнозировать, какой будет поллинация в этом году, увы, невозможно.
Как защитить ребенка от пыльцы
За 2 недели до предполагаемой даты начала поллинации пациентам рекомендуется начать прием антигистаминных препаратов. В этом случае удастся встретить цветение во всеоружии — организм будет частично защищен от воздействия пыльцы.
Непосредственно в период цветения пациентам с отягощенным аллергическим анамнезом рекомендуется:
- максимально ограничить прогулки, особенно в солнечную, сухую и ветреную погоду, когда концентрация пыльцы может достигать высоких значений;
- гулять после дождя и ближе к ночи, когда концентрация пыльцы снижается.
Однако главная задача — это механически препятствовать попаданию пыльцы в дыхательные пути и на слизистую оболочку. Что нужно делать для этого?
- Плотно закрывать окна и проветривать помещение только после дождя;
- Затянуть окна наномембраной, препятствующей попаданию пыльцы в помещение;
- Затянуть окна влажной марлей в несколько слоев — она также будет собирать на себя большую часть пыльцы;
- Установить в квартире/доме очистители воздуха, бризеры, использовать мойку воздуха.
Важно понимать, что эти меры не спасут от пыльцы в полной мере, поскольку есть родители, братья и сестры, которые возвращаются с улицы и приносят пыльцу на одежде, волосах и коже — порой этого количества достаточно, чтобы иммунная система отреагировала ринитом, конъюнктивитом или обструкцией. Поэтому в период цветения к обычным ритуалам вынужденно добавляются:
- ежедневная влажная уборка всей квартиры/дома;
- ежедневная стирка постельного белья ребенка;
- смена и стирка одежды всех членов семьи после каждой прогулки;
- душ (с головой) по возвращении с улицы;
- носить на улице туго сидящие солнцезащитные очки: они снижают количество пыльцы, попадающей на слизистую глаз.
Раньше многие специалисты рекомендовали так называемые назальные фильтры, однако в международных гайдлайнах никаких рекомендаций относительно этих устройств нет и они далеки от доказательной медицины.
Помогут ли лекарства
Ряд специалистов рекомендуют пациентам использовать препараты, создающие пленку на слизистой, которая препятствует попаданию пыльцы, однако этих препаратов нет в международных согласительных документах. Кроме того, они создают избыток влаги на слизистой оболочке носа и мешают ей нормально функционировать. Эффективность всех этих назальных фильтров, спреев с целлюлозой и мазей с наномолекулами не доказана.
Другое дело антигистаминные препараты. Помимо средств, которые принимаются внутрь, есть также интраназальные спреи, которые разрешены к приему с 5 лет. Использование назальных антигистаминных препаратов ничем не уступает обычным пероральным, а порой они работают даже эффективнее, поскольку попадают также и в носослезный канал, защищают не только слизистую носа, но и конъюнктиву. Есть и отдельно глазные антигистаминные капли.
Взрослым с 18 лет доступны комбинированные препараты, которые содержат и антигистаминные средства, и глюкокортикостероиды. Исследования показали, что такая комбинация дает наилучший эффект. Однако для детей таких препаратов пока что нет.
В любом случае решение о назначении тех или иных препаратов может принимать только специалист, наблюдающий ребенка в динамике. В случаях, когда у ребенка развиваются более серьезные симптомы поллинации — кашель, свистящие хрипы, — без приема у педиатра и аллерголога-иммунолога тем более не обойтись. Таким детям, как правило, подбирают ингаляционную терапию.
Готовься к поллинации с осени
Самый эффективный способ защиты — это, конечно же, уехать подальше от источника пыльцы. Но это доступно далеко не всем, и это не решает проблему в корне.
В идеале подготовку к сезону цветения нужно начинать с осени. И если у ребенка были приступы аллергического ринита, конъюнктивита или обструкции в прошлых сезонах цветения, то его необходимо тщательно обследовать.
Нужно понять не только на какую именно пыльцу у ребенка аллергия, а на какую конкретно молекулу. Дело в том, что белки березы, ольхи и дуба очень похожи. Важно выявить конкретного врага, ведь аллергены бывают и мажорные, и минорные, и разбираться в этом родителям совсем ни к чему. Для этого есть специалисты.
Для лечения подбирается так называемая АСИТ — аллерген-специфическая иммунотерапия, подробнее про нее мы говорили в этом материале. Это терапия, которая действительно влияет на причину болезни. Она применяется во всем мире уже больше ста лет.
Правда, АСИТ подходит не всем и определить, кому именно стоит к ней прибегнуть, можно только после сдачи ряда анализов. Если с каждым годом у пациента симптоматика прогрессирует, а антигистаминные препараты перестают помогать и пациенту приходится закапывать и нос, и глаза, то такой пациент — кандидат на прохождение АСИТ.
На сегодняшний день имеются довольно эффективные безопасные препараты, в России они также доступны. Их применение возможно уже с 5-летнего возраста. Это действительно эффективный метод борьбы с аллергией на пыльцу. И чтобы не думать каждую весну, куда уехать от березы, лучше подумать об этом заранее и пройти курс лечения.
Благодарим за помощь в подготовке материала стажера Алену Трофимову
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







