Вопрос. Может ли учитель отказаться давать открытый урок?
Ответ. Оксана Васильева, к. ю. н., доцент Финансового университета при Правительстве РФ, генеральный директор юридической компании ООО «Мариокс центр»:
Вопрос о проведении открытого урока не имеет четкого ответа в законодательстве и регламентируется локальными актами школы.
Если ни в локальных актах школы, ни в вашем трудовом договоре не прописано обязательство проводить открытые уроки, вы имеете право отказаться от них в соответствии с законодательством, так как, согласно нормам трудового права, работник не может быть принудительно привлечен к выполнению работ, которые не предусмотрены его трудовым договором или должностными инструкциями.
Однако если обязанность проводить открытые уроки зафиксирована в официальных документах, вы можете столкнуться с дисциплинарными взысканиями в случае отказа.
Если вы хотите отказаться от проведения открытого урока, лучше оформить отказ в письменном виде и передать его администрации школы или другому компетентному лицу. Формат такой записки может быть следующим:
- Заголовок: «Пояснительная записка об отказе от проведения открытого урока».
- Вступительная часть: ФИО, должность, название учебного заведения.
- Основная часть: причины, по которым вы отказываетесь от проведения открытого урока. Например, можно сослаться на нехватку времени на подготовку, личные обстоятельства и так далее.
- Заключительная часть: благодарность за понимание, извинения за возможные неудобства.
Также вы можете попросить оценить ваши профессиональные компетенции другим способом. Например, многие учителя ведут портфолио, в котором отражают свои профессиональные результаты, имеют свидетельства о прохождении курсов повышения квалификации, сертификаты участника конференций и профессиональных конкурсов. Кроме того, оценкой вашей работы являются высокие результаты учеников, их победы в олимпиадах, конкурсах, высокие баллы ОГЭ или ЕГЭ.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажер «Мела» Екатерина Халимовская.
Фото: Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
