Можно ли получить освобождение от физкультуры, если ребёнок занимается в спортивной секции
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Многие дети, помимо обычной школы, посещают еще и спортивные секции, музыкалку, прочие кружки. Дает ли это право на освобождение от соответствующих уроков, рассказали в Департаменте образования и науки города Москвы.
Вопрос. Если ребенок занимается в спортивной секции, может ли он не посещать физкультуру в школе? Какие документы нужно предоставить школе? Проходим ежегодную медкомиссию, есть страховки, участвуем в соревнованиях и занимаем призовые места.
Ответ. Если ребенок посещает музыкальную, художественную, спортивную школу, то результаты его обучения там могут быть зачтены как результаты освоения образовательной программы по предмету в обычной школе.
Основанием для этого является совместный приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России о порядке зачета результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, ДПО, полученных учениками в других образовательных организациях (также можно ознакомиться с информацией Рособрнадзора на этот счет).
Таким образом, если ребенок учится в спортивной секции (спортивной школе) или школе искусств, посещает хор и т. п., у него есть право зачесть полученные оценки (по физподготовке, фортепиано, хору, сольфеджио, теории живописи и проч.) в обычной школе — в качестве результатов промежуточной аттестации (четверть, семестр) по соответствующей части осваиваемой образовательной программы.
Более того, после такого зачета ученик должен быть переведен на индивидуальный план обучения. А это может означать, что его могут освободить от обязательного посещения уроков физкультуры, музыки или изо.
Родителям необходимо принести в школу заявление о возможности такого зачета, а также документы об обучении в художественной, музыкальной, спортивной школе.
Далее школа сравнивает планируемые результаты освоения своей внутренней программы с результатами, которых достиг ученик в секции. В случае, если результаты из спортшколы, музыкалки и т. д. соответствуют тем, каких планировала добиться школа, она производит зачет.
Однако надо понимать, что школа имеет права и сама произвести оценку фактических успехов ученика
О том, что результаты, полученные в музыкалке или спортивной школе, не соответствуют планируемым результатам школьного обучения (и школа, соответственно, отказывает в зачете), родителей обязаны уведомить в течение трех дней с момента подачи заявления.
В случае, если занятия в спортивной школе, секции и т. д. пересекаются по времени с уроками в общеобразовательной школе, родителям необходимо написать заявление на имя директора и предоставить документы, подтверждающие обучение ребенка в это время в другом месте. В заявлении родитель обязательно пишет, что берет на себя ответственность не только за жизнь и здоровье ребенка в это время, но и за освоение им материала.
Стоит отметить, что для детей, которые профессионально занимаются спортом, в Москве есть городские образовательные проекты «Спортивная вертикаль» и Спортивный класс в московской школе», в рамках которых обучение происходит по индивидуальному маршруту с учетом графика профессиональных тренировок.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Suzanne Tucker / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








