Вопрос. Дочь окончила 11-й класс и не хочет никуда поступать. При этом поет, имеет артистические данные и давно увлекается лошадьми. Скачет и участвует в соревнованиях, ухаживает, чистит — полностью погружена в этот процесс. Надо ли убеждать ее попробовать поступить в институт?
Ответ. Детский психолог Мария Гололобова:
Чтобы корректно ответить на ваш вопрос, не хватает информации о том, как девочка учится. Если в школе ребенок успешен и учеба приносит удовольствие, значит, мотивация к обучению у нее есть. И такому ребенку можно предлагать разные вузы, обращаться к профориентологу, чтобы выявить таланты, сильные и слабые стороны и понять, в каких направлениях стоит развиваться.
Вопрос, поступать или не поступать, чаще возникает у детей с низкой мотивацией или когда мотивация нацелена не на достижение результата, а на избегание неудач.
Если у ребенка проблемы с учебой, но есть сфера, которая приносит ей удовольствие — например, лошади, — то, скорее всего, она выберет именно ее. А в институт идти сложно, не хочется, ведь там будет так же неприятно, как в школе.
Что можно сделать
- Выяснить причины. Поговорить с дочерью и выяснить причины нежелания поступать в вуз;
- Рассказать про возрастные особенности. Обсудить с ребенком момент разницы в возрасте. Ее сверстники поступают сейчас, и если она будет поступать через год-два, то все студенты будут младше ее. Это то, с чем часто сталкиваются студенты вузов, окончившие колледж. В университете на первом курсе им уже некомфортно. Именно поэтому подростки, которые пропустили поступление сразу после школы, часто не хотят поступать в вузы;
- Обсудить перспективы будущего образования в вузе;
- Рассказать о ценности высшего образования для вас лично. Родители могут объяснить, что для них высшее образование является ценностью, но оно не является обязательным.
Убеждать и настаивать точно не стоит. Лучше сохранить хорошие отношения с дочерью, чем насильно заставлять ее поступать в институт.
Я рекомендую всем десяти- и одиннадцатиклассникам обращаться за консультацией к профориентологам. Они отлично разбираются в том, что сейчас происходит в обществе, в образовательных тенденциях и в том, какие перспективы есть у тех или иных профессий. А самое главное — они помогают определить сильные и слабые стороны подростка с учетом его интересов.
Ответ. Профориентолог Елена Меркулова:
Я бы начала с обсуждения с дочерью планов на будущее и способа обеспечения себя. Если, конечно, для вашей семьи актуален вопрос самостоятельного заработка.
Как видит дочь будущую профессию? Готова ли она связать свою дальнейшую жизнь с лошадьми? Если готова, то в каком качестве? Жокея, тренера, наездника? Возможно, ее привлекает артистическая карьера?
После того как дочь сможет сформировать для себя представление о своем будущем и профессиональных предпочтениях, стоит переходить к построению образовательной траектории.
Возможно, ей потребуется некоторое время, чтобы понять, какую профессию выбрать. В таком случае можно взять gap year (свободный год), чтобы разобраться в своих интересах и ценностях.
Если самостоятельно разобраться не получается — лучше пройти консультацию по профориентации.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: cosmaa / Shutterstock / Fotodom
