В школе говорят, что я не получу медаль, если пересдам ЕГЭ. Это правда?
Отвечает юрист Анастасия Громакова
Вопрос. Получит ли выпускник золотую/серебряную медаль, если он пересдает ЕГЭ? У нас вручение медалей назначено на 3 июля, а пересдачи — 4-го и 5-го числа. В школе говорят, что лучше не идти на пересдачу и не терять медаль, а меня не устраивают полученные баллы.
Ответ. Член Ассоциации юристов России, эксперт Союза юристов-блогеров Анастасия Громакова:
Ситуация неоднозначная. В соответствии с приказом Министерства просвещения № 730 золотая медаль вручается ученику, который:
- по всем предметам получил итоговые оценки «отлично»;
- получил за ЕГЭ по русскому языку и математике не менее 70 баллов (5 баллов, если речь идет о базовой математике) — без учета повторного экзамена.
Таким образом, если вы пересдаете обязательные предметы — русский или математику — и в основной период получили 70 и больше баллов за эти ЕГЭ, медаль вам выдадут.
Если же в основной период сдачи экзаменов вы не получили требуемые для медалей баллы:
- «За особые успехи в учении» I степени — не менее 70 баллов по обязательным предметам,
- «За особые успехи в учении» II степени — не менее 60,
но после пересдачи набрали их, медаль, к сожалению, не вручат.
Если вы хотите улучшить результаты ЕГЭ по выбору и изначально за него набрали 60 и больше баллов, это не повлияет на шанс получить медаль. Ее должны вручить.
Чтобы всё было понятнее, разберем эту ситуацию на примере: выпускник претендовал на золотую медаль. Сдал русский на 71, математику на 73, предмет по выбору — на 64, но ему хочется пересдать последний ЕГЭ для улучшения показателей. В таком случае медаль выдадут.
А если ученик претендовал на золотую медаль и сдал русский на 60, математику на 73 и предмет по выбору на 67, на вручении аттестатов он получит серебряную медаль.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: KatePilko / Shutterstock / Fotodom
Даны разъяснения по вопросу выдачи аттестата о среднем общем образовании с отличием и медали «За особые успехи в учении» I и II степени в случае пересдачи учебных предметов в рамках ГИА-11
Минпросвещения России от 03.06.2024 N 03-834 «О направлении информации»
если выпускник по пересдаваемому в дополнительные дни обязательному учебному предмету на ГИА-11 в форме ЕГЭ или учебному предмету по выбору на ЕГЭ получит результат не ниже требований, установленных Порядком N 546 и Порядком N 730, а также выполнит все необходимые условия, он получит соответствующий аттестат с отличием и медаль. В случае получения результата ниже установленных требований аттестат с отличием и медаль не выдаются.
«-получил за ЕГЭ по русскому языку и математике не менее 70 баллов (5 баллов, если речь идет о базовой математике) — без учета повторного экзамена»
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
