Мне 16, хочу устроиться на работу: как это правильно оформить?
Отвечает юрист Михаил Беликов

Вопрос. Мне 16 лет, я хочу устроиться на работу, как правильно оформить это юридически?
Ответ. Юрист, эксперт проектной школы «Каскад», организатора конференции «Первые деньги», Михаил Беликов:
Существует два сложившихся подхода к оформлению на работу:
- заключение трудового договора,
- заключение договора гражданско-правового характера (обычно его называют ГПХ).
Как оформить трудовой договор несовершеннолетнему сотруднику
Если вам уже есть 16 лет, вы можете заключить трудовой договор. Это самый защищенный способ оформления на работу. В трудовом договоре четко прописаны права и обязанности обеих сторон и учтены все остальные условия.
Для подростков существуют ограничения по видам работ:
- Нельзя работать в опасных условиях (например, под землей или на добыче нефти и газа).
- Запрещено работать в ночных клубах или барах, заниматься продажей алкоголя и сигарет.
- Не разрешается работать вахтовым методом, а также таскать тяжести, ездить в командировки или работать с опасными веществами.
- Существуют ограничения по продолжительности рабочего дня, в зависимости от возраста.
- Подросткам разрешено работать в кино, театре, а также участвовать в спортивных мероприятиях и концертах.
Если вам от 14 до 16 лет, работать можно только в свободное от учебы время, а еще понадобится согласие родителей.
Несовершеннолетним нельзя устанавливать испытательный срок (период, когда работник и работодатель обычно присматриваются друг к другу, а если что-то пойдет не так, можно будет расстаться быстро и без соблюдения обычных сложных процедур) — то есть вас должны сразу принять на работу, платить зарплату, обязательно предоставлять отпуск и соблюдать иные ваши права. В том числе вас нельзя будет уволить просто так, без причины.
Подготовкой и заключением трудовых договоров обычно занимается отдел кадров — подразделение внутри каждой организации, которое отвечает за оформление работников и все вопросы, связанные с организацией их работы. Чтобы устроиться на работу, вам нужно предоставить следующие документы (отдел кадров по запросу может предоставить исчерпывающий список):
- Паспорт РФ (заграничный паспорт не подойдет).
- Трудовую книжку (если она есть, если нет — работодатель оформит ее сам).
- СНИЛС (страховой номер).
- Справку о прохождении медицинского осмотра (форма 086/у).
- Документ воинского учета (если по возрасту должен быть получен).
- Согласие родителей (если вам нет 16 лет).
В трудовом договоре должны быть прописаны: должность, срок договора, режим работы (время, в которое вы начинаете и заканчиваете работать) и размер зарплаты.
Зарплата может состоять из «оклада» — обязательная фиксированная часть оплаты и «премии» — бонус, который обычно выплачивается в зависимости от результатов работы.
Также помните, что работодатель обязан удерживать (платить за вас) 13% НДФЛ (налог на доходы физического лица) из вашей зарплаты.
Как оформить ГПХ несовершеннолетнему сотруднику
Альтернативой трудовому договору является договор гражданско-правового характера (ГПХ). Обычно это договор подряда (вы обязуетесь выполнить определенную работу, например, написать текст, сделать сайт, покрасить забор) или договор оказания услуг (здесь речь идет о процессе, например, вы можете быть консультантом, охранником, помощником).
Для заключения ГПХ вам в любом случае потребуется согласие родителей (если вам еще нет 18 лет).
На что стоит обратить внимание при заключении ГПХ:
- Предмет договора: должно быть четко указано, что именно вы должны сделать. Например, «написать статью» или «создать дизайн», с указанием требований к результатам работ или услуг.
- Срок выполнения работы: в договоре должно быть указано, когда именно вы должны завершить задачу.
- Вознаграждение: какой размер оплаты за работу и как она будет выплачена (частями или целиком). Правила удержания НФДЛ здесь тоже работают.
- Ответственность: что будет, если вы не выполните работу должным образом (не вовремя или результат будет плохой). Здесь важно помнить, что ответственность подростков ограничена и они могут быть ответственными только в случае умышленного нарушения (сделал специально) или грубой неосторожности (когда человек понимает, что его действия могут привести к плохим последствиям, но всё равно делает это, не проявляя минимальной разумной осторожности).
Если вам что-то непонятно или вызывает сомнения, не подписывайте никаких документов до тех пор, пока не разберетесь. Даже если вас очень просят. Вы всегда можете попросить помощи у взрослого или у профессионала (например, юриста). Не бойтесь задавать вопросы работодателю и уточнять условия, прежде чем что-то подписывать.
Важно: данный текст — информационный материал и не является юридической консультацией. Для получения конкретных рекомендаций по юридическим вопросам рекомендуется обратиться к профессиональному юристу. Все представленные данные носят общий характер и не могут служить основанием для принятия юридически значимых решений.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







