«Я всё детство мечтала, чтобы папа перестал пить и курить». Подростки — о том, как их надо воспитывать
Мнение 14-летней Наташи

Что будет, если заставлять ребенка читать? Какие слова никогда нельзя говорить своим детям? И почему подросток может отказаться ходить в школу? Об этом и не только рассказывает четырнадцатилетняя Наташа, героиня очередных подростковых «Правил воспитания» на «Меле».
1. Я бы никогда не ругала ребенка за двойки и тройки, а, наоборот, помогала бы разобраться. Прочитала бы сама параграф и попробовала бы объяснить попроще. Если ребенок совсем двоечник или троечник, подключала бы репетиторов. Главное, чтобы он учился средне — понимал темы. Оценки не важны, их можно закрыть или исправить. Они нужны лишь для того, чтобы переходить в следующий класс.
Меня наказывали за оценки. Особенно тяжело было в октябре–ноябре: там самый сложный материал, который сразу не дается. Мама каждый день кричала, твердила, что так нельзя. Это не совсем хорошо. В итоге я стала лучше учиться, только когда начала понимать тему. Это произошло само собой, а не потому что мама ругала — она только в стресс вгоняла. А папа вообще не интересуется моими оценками. Я стараюсь не обсуждать при нем эту тему, потому что это опасно.
2. Ребенок может сидеть в телефоне, но явно не полдня, а чуть меньше. Отдохнуть, поваляться в тиктоке, конечно, можно. Обычно детям хочется куда-то с родителями выехать, погулять в парке. Если есть такая возможность, телефон не нужен, на него и времени не найдется. Но я довольно много сижу в соцсетях — у меня есть друзья, с которыми я могу общаться только на расстоянии. Родители ругают меня за это, говорят: «Зачем сидеть в телефоне, если можно дела по дому сделать — убраться, погладить белье, уроками заняться».

3. Главное — чтобы ребенок спал не менее 7–8 часов. Я бы следила, конечно, чтобы мои дети ложились спать хотя бы до двенадцати. Если бы они сказали, что это их жизнь и они сами решат, во сколько ложиться, я бы рассказала о вреде недосыпа. Я сама ложусь около 10–11 вечера и встаю в 7 утра.
4. Родители должны заниматься бытовыми вещами вместе с детьми. Например, мама такая: «О! У меня есть свободное время. Давай что-то вместе приготовим, я тебя научу». У меня такого не было, а хотелось бы. Или, например, можно пошопиться. Выделить прям день или полдня на поход в магазин. Но не как перед школой — только форму и канцелярку покупать. А именно ради удовольствия: пойти в торговый центр, чтобы присмотреть какие-нибудь красивые наряды.
5. Не надо заставлять ребенка читать. Я не особо люблю читать книги, особенно художественные, только иногда что-то по программе читаю, подростковое. Или про психологию: «Развитие внутренней силы», «Об отношениях с собой и другими»… Правда, пока я только две главы пролистала.
Меня заставляли читать в начальной школе на летних каникулах. Помню, как мама каждый день говорила: «Ты ничего не делаешь, давай читай». И я читала одну и ту же книгу. Раз сто, наверное. Я ее наизусть знала. Это были рассказы «Лёля и Минька» Зощенко. Мне просто не хотелось другие книги открывать, а мама всё равно не замечала, что именно у меня в руках. Я говорила: «Я читаю». Я же не соврала, получается?

6. Родители должны хорошо относиться к своим детям, уважать их. Нельзя пугать ребенка: раз плохо учишься — будешь дворником и ничего не добьешься. Мне мама часто так говорила, когда я получала тройки. Мне было обидно, что она в меня не верит. Папа тоже мог сорваться, дать подзатыльник. Когда наступил подростковый возраст, он начал смеяться над моей внешностью, говорить: «Вот, у тебя прыщи, угри, черные точки». От этого тоже сразу очень обидно становится.
7. С детьми надо больше разговаривать, особенно о взрослой жизни. Не упрекать: почему ты так не делаешь? А самому учить ребенка, например, правилам гигиены. А то получается, что живешь и сам из тиктока обо всем узнаешь, когда видео случайные попадаются. Или, допустим, важно обсуждать общение с людьми — предательство друзей, ревность. Еще я бы хотела, чтобы мы с мамой разговаривали не только об учебе, но и о том, как день прошел, что было интересного. Я бы сплетничала со своими детьми.
8. У родителей не должно быть вредных привычек. Я всё детство мечтала, чтобы папа перестал пить и курить. Мне кажется, тогда бы у них с мамой наладились отношения, было бы меньше ругани. Мама и сама не раз говорила: «Если бы папа не пил, у нас в семье всё было бы хорошо». Еще я думаю, папе просто нужно быть чуть более добрым, открытым. Тогда бы мы вместе, как семья, проводили время, наверное.

9. Я бы поддерживала цели ребенка, а не боялась за его будущее. Я вот хочу после девятого класса поехать в Питер. Мне очень нравится этот город, и я хочу учиться там в колледже. Когда мама узнала, она устроила крупную ссору: как ты без меня справишься? Хотя мне, наоборот, хотелось бы, чтобы она мне помогла. У меня всё равно осталась эта мечта, но теперь я знаю, что все не очень ей рады.
10. Я бы задабривала ребенка вкусняшками, чтобы поговорить с ним. Пару лет назад, когда у меня начался переходный возраст, я отказалась ходить в школу и полгода прогуливала все уроки. Не помню даже почему. Наверное, был страх перед учителями. Сначала были бесконечные ссоры и ругань, родители спорили, кто из них неправильно меня воспитал. Они пытались выяснить, в чем проблема, но я не могла сказать. В тот момент любовь между нами точно, наверное, пропала.
Спустя полгода меня перевели на дистанционку, но я всё равно ощущала, что поддержки нет. Но, конечно, я очень благодарна родителям за то, что сейчас учусь в хорошей школе, которая мне нравится.
Если бы у моего ребенка произошла такая ситуация, я бы сначала его задобрила. Например, разрешила сладости, а потом поговорить попробовала. Меня просто спрашивали «почему» и «почему», а дальше не было разговора.

11. Хорошие родители — это родители, которые на одной волне со своим ребенком. Понимают его, поддерживают общение. А еще много чего не запрещают. В целом всё, достаточно.
Я благодарна своим родителям за жизнь. За то, что у меня есть своя комната. Еще за то, что они покупают мне путевки, когда я хочу в лагерь съездить. Моя мама очень добрая, она всегда готова прийти на помощь. Хоть, конечно, она на меня и злилась, потом всегда отпускала гулять и давала деньги на сладости. Она всегда старается сделать так, чтобы я развивалась. Например, водила меня на карате и в тренажерный зал. Я ее очень люблю.
Обложка: Rawpixel.com, Shutterstock.AI Generator / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября














