«Не сдадите на 90+, вы — лохи». Что думают выпускники о надвигающемся ЕГЭ

Досрочный период сдачи ЕГЭ начался 21 марта, а до основного остается буквально полтора месяца. Как перед приближающимся экзаменом чувствуют себя выпускники? Переживают ли они? Из чего состоит их жизнь сейчас? Отвечают одиннадцатиклассники из Санкт-Петербурга, Москвы, Кирова и города Строитель Белгородской области.
«2 июня закончится экзамен по физике — и я сразу спать»
Лиза, 17 лет, Санкт-Петербург
На ОГЭ я сдавала литературу и обществознание, а на ЕГЭ вдруг решила писать физику и профильную математику. Не знаю, как так получилось, но к одиннадцатому классу я вдруг осознала, что вообще-то люблю эти предметы. А еще я просто такой человек, который любит сложности и частенько бросает себе вызовы.
С этими предметами я планирую поступать в Московский физико-технический институт, не важно, на какую специальность. Я посмотрела программы первого курса — и мне все нравятся.
Они сложные, непонятные, но я представляю, как буду собой гордиться, когда по ходу обучения буду с ними разбираться
Сейчас я живу подготовкой: с 8:30 до 16:00 у меня уроки, потом с 16:30 до 23:00 начинается вторая школьная жизнь и учеба на онлайн-платформах. Помимо этого, иногда сама решаю пробники, смотрю видеоразборы. Еще у меня есть лайфхак: я распечатываю решения некоторых заданий и вешаю их на стенку, потому что так лучше запоминаю информацию. Благодаря этому, например, я теперь идеально решаю 13-й номер из ЕГЭ по математике на тригонометрию.
В подготовке труднее всего — понять материал и быстро осознать его. Например, в физике сложно понять, как происходят процессы. Взять вот электричество: смотришь и не понимаешь, как там что бежит, что происходит в альфа- и бета-частицах, почему они такие.
Самого ЕГЭ я не боюсь, мне страшно не успеть наверстать то, что я не поняла, не повторить какую-то тему. К тому же не хотелось бы получить плохой вариант со сложными заданиями. От тревоги спасают мысли о том, как 2 июня закончится последний экзамен по физике — и я сразу пойду спать, а потом вкусно покушаю и неделю буду отдыхать.
«Переживаю за базовую математику — буду писать ее с Божьей помощью»
Настя, 17 лет, Москва
На ЕГЭ я сдаю русский, французский (с первого класса учу его как иностранный), литературу и базовую математику. С репетитором я готовлюсь только к французскому, а по остальным предметам в моей школе очень сильная подготовка. Единственное, переживаю за базовую математику — буду писать ее с Божьей помощью.
На школу я забила и почти там не появляюсь — хожу только на профильные предметы. Много времени уделяю самостоятельной подготовке: когда остаюсь дома, встаю в 10, не торопясь завтракаю, делаю бьюти-процедуры и сажусь отрабатывать тесты.
Особо перед ЕГЭ не переживаю, но часто учителя говорят что-то типа: «Не сдадите на 90+, вы — лохи»
Такое давление раздражает. Но я никого не слушаю, потому что у меня есть цель — поступить в МГИМО или МГУ на факультет журналистики. Причем только на бюджет, потому что для меня это означает начало самостоятельной жизни.

Родители поддерживают меня и говорят, что оплатят мне учебу, даже если вдруг что-то не получится, — я это очень ценю.
Помимо ЕГЭ я думаю о жизни после школы. От этих мыслей мне радостно, потому что, честно, уже надоело жить по одному сценарию: дом — школа — дом — уроки. И хотя у меня есть подработка (я СММ-специалист), хочется чего-то нового!
«2–3 раза в неделю я хожу в мастерскую к художнику»
Саша, 17 лет, Москва
Я с детства была погружена в творчество: занималась в музыкальной школе, ходила в театральную мастерскую, пела в хоре, танцевала. К тому же в моей семье принято интересоваться искусством во всех его проявлениях, и мы постоянно ходим на выставки, в театры, смотрим фильмы, обсуждаем книги. Поэтому поступать я решила либо в ВШЭ на факультет «медиа и дизайн», либо в Испанию, тоже на дизайн.
За границу я хочу попробовать поступить, потому что пожить в другой стране, окунуться в ту культуру, научиться чему-то новому — это очень прикольно. Но, как ни странно, больше хотела бы в Вышку — я просто влюбилась в этот университет. Там дают полную свободу творчества, как в его выражении, так и в темах.
Из-за того, что я поступаю в двух странах, мне приходится готовиться к разным вступительным экзаменам
Для поступления в Вышку нужно создать журнал: разработать концепцию, обложки и развороты. Для испанского университета нужно собрать портфолио с рисунками — для этого я 2–3 раза в неделю хожу в мастерскую к художнику.
Про ЕГЭ как какую-то ужасную вещь в моем окружении никто не говорит — все уже свыклись с тем, что это неизбежно. С одноклассниками мы любим обсуждать решения и сложные моменты в заданиях, но никакой паники нет — даже, наоборот, как-то спокойнее от того, что все выпускники держатся вместе.
«Нашу школу наконец оборудовали бомбоубежищем»
Катя, 16 лет, Строитель
В этом году у нас по Белгородской области выпускники могут не сдавать ЕГЭ, и если они поступают в вузы в Белгороде и области, то могут писать только вступительные испытания. Но я выбрала для себя другой путь — сдавать ЕГЭ и поступать в другой город, потому что понимаю, что это даст мне больше возможностей.
Я буду сдавать русский язык, биологию, химию и профильную математику, а поступать — в УрФУ на биологический или химический факультет. В будущем хотелось бы стать хорошим биотехнологом и принимать участие в каких-нибудь полезных для общества разработках.
Каждый день я хожу в школу. Из-за того, что наш город находится в Белгородской области, весь девятый и половину десятого класса мы учились дистанционно. Но в этом году учимся очно — нашу школу наконец оборудовали бомбоубежищем. Многие советуют мне забить на школу и сфокусироваться только на подготовке, но я не могу, потому что иду на золотую медаль.

Помимо школы каждый день, за исключением четверга и субботы, у меня по два репетитора. При этом времени на личную жизнь хватает — у меня есть молодой человек, и мы выбрали субботу днем совместного времяпрепровождения. Гуляем, болтаем, веселимся. Вообще, можно успевать что угодно, если правильно распределять время и силы.
«Я вывернусь в любом случае — даже если не наберу нужное количество баллов»
Матвей, 17 лет, Киров
Я учусь в физико-математическом лицее и на ЕГЭ буду писать профильную математику, русский и информатику. Планирую поступать в Санкт-Петербург: рассматриваю Национальный исследовательский университет ИТМО, Политехнический университет Петра Великого или Морской технический университет. А если с Питером не сложится, то есть запасной вариант — ВятГУ в родном Кирове.
К ЕГЭ я начал готовиться с 9-го класса. У нас сильная программа в школе: мы пишем пробники, разбираем задания. Репетитор у меня появился в 11-м классе, и только по русскому языку, с ним я занимаюсь раз в неделю. Помимо этого, готовлюсь и сам, но, если честно, порой заставить себя что-то делать очень трудно.
В 11-м классе я забил на уроки, хотя до этого учился на четверки и пятерки
Если в прошлом году я мог выйти на золотую медаль, то в этом не выйду даже на серебряную. Но меня это не парит, я полностью сместил фокус на подготовку. При этом времени на всё хватает: и на личную жизнь, и даже на работу — я фотограф и видеограф, и иногда меня просят что-то поснимать. Еще я играю в музыкальной группе, и через восемь дней у нас будет концерт. Так что жизнь помимо мыслей о ЕГЭ есть.
Я знаю, что всё сдам. Два года назад услышал от старшеклассницы фразу: «Если хочешь — ты поступишь». А я хочу. К тому же, зная себя, я в любом случае не пропаду — даже если не наберу нужное количество баллов, то найду другой вуз (и пусть он будет не таким статусным) и всё равно уеду в Питер.
Иллюстрации: Larika24 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?








