Самый полный гид по ЕГЭ-2025: расписание, минимальные баллы и нововведения в КИМах

До основного периода ЕГЭ осталось 2,5 месяца, а досрочный начнется уже через три недели. Самое время еще раз посмотреть на минимальные баллы и все изменения в заданиях.
- Расписание ЕГЭ-2025
- Минимальные баллы для получения аттестата и поступления в вузы
- Изменения в КИМах
- Нововведения в процедуре проведения экзамена
Расписание: досрочный, основной и дополнительный периоды
ЕГЭ проходит в несколько периодов: досрочный, основной и дополнительный.
Досрочный период ЕГЭ-2025
По данным mos.ru, в досрочный период сдать экзамены могут выпускники 10-х и 11-х классов, которые:
- Полностью освоили учебный план или индивидуальный учебный план.
- Не имеют академических задолженностей.
- Получили зачет за итоговое сочинение и допуск от педагогического совета школы.
- Учатся по программам среднего профессионального образования.
- Учатся в иностранных образовательных организациях.
Выпускники прошлых лет тоже могут сдавать ЕГЭ в досрочный период, но только при наличии уважительной причины, подтвержденной документально, и по решению государственной экзаменационной комиссии.
Даты досрочного периода:
- 21 марта — география и литература;
- 25 марта — русский язык;
- 28 марта — базовая и профильная математика;
- 1 апреля — биология, иностранные языки (письменная часть), физика;
- 4 апреля — иностранный язык (устная часть);
- 8 апреля — информатика и обществознание;
- 11 апреля — история и химия.
Также у каждого периода есть резервные дни. В резервные дни экзамены сдают:
- Ученики текущего года, которые не смогли присутствовать на основном экзамене по уважительной причине (например, по болезни).
- Ученики, которые написали работу по русскому языку или математике ниже минимального порога баллов.
- Ученики, у которых совпадают даты экзаменов.
Резервные дни досрочного периода:
- 14 апреля — русский язык;
- 17 апреля — базовая и профильная математика;
- 18 апреля — иностранные языки (письменная часть), биология, литература, обществознание, физика;
- 21 апреля — иностранные языки (устная часть), география, информатика, история, химия.
Основной период ЕГЭ-2025
В основной период ЕГЭ сдает основной поток школьников, оканчивающих 11-й класс.
Даты экзаменов основного периода:
- 23 мая — история, литература и химия;
- 27 мая — базовая и профильная математика;
- 30 мая — русский язык;
- 2 июня — обществознание, физика;
- 5 июня — биология, география и иностранные языки (письменная часть);
- 10 и 11 июня — иностранные языки (устная часть), информатика.
Резервные дни основного периода:
- 16 июня — география, физика, обществознание, литература;
- 17 июня — русский язык;
- 18 июня — иностранные языки (устная часть), история, химия;
- 19 июня — иностранные языки (письменная часть), биология, информатика;
- 20 июня — математика базового и профильного уровней (для выпускников прошлых лет только профильный уровень);
- 23 июня — все предметы.
Пересдачи ЕГЭ-2025
С 2024 года у выпускников появилась возможность пересдать один из предметов ЕГЭ по выбору до начала приемной кампании в вузах. При этом учитываться будет второй результат, а первый автоматически аннулируется.
Даты пересдач:
- 3 июля — иностранные языки (письменная часть), информатика, обществознание, русский язык, физика, химия;
- 4 июля — биология, география, базовая и профильная математика, иностранные языки (устная часть).
Дополнительный период ЕГЭ-2025
Дополнительный период нужен для тех, кто:
- Не сдал обязательные предметы в досрочный или основной периоды.
- Пропустил основной экзамен по уважительной причине (например, болезнь).
Даты дополнительного периода:
- 4 сентября — русский язык;
- 8 сентября — базовая математика;
- 23 сентября — базовая математика, русский язык.
Минимальные баллы для получения аттестата и поступления в вузы
Сколько баллов нужно набрать, чтобы получить аттестат
Чтобы получить аттестат об окончании школы, нужно набрать минимальные баллы по двум обязательным предметам — русскому языку и математике. Количество минимальных баллов устанавливает Рособрнадзор. В 2025 году на ЕГЭ необходимо получить:
- 36 тестовых баллов по русскому языку;
- 27 баллов по профильной математике;
- 7 баллов по базовой математике (соответствует оценке «тройка»).
Если результат оказался ниже этих, обязательные предметы можно пересдать в один из резервных дней.

Баллы для поступления в вузы
Минимальные баллы ЕГЭ для подачи документов в вузы определяются Рособрнадзором и организациями, которым подведомственны высшие учебные учреждения:
- Минобрнауки;
- Минпросвещения;
- Профильными министерствами и ведомствами (МИД, Минобороны, МВД).
Проходные баллы Минобрнауки
Большинство вузов подведомственны Министерству науки и высшего образования — полный список можно найти тут. Для поступления в них заявлены минимальные баллы:
- русский язык, литература, география и профильная математика — 40;
- физика, биология, химия — 39;
- обществознание — 45;
- информатика — 44;
- иностранный язык — 30;
- история — 36.
Минимальные баллы Минпросвещения
Для поступления в вузы, подведомственные Минпросвещения, минимальные баллы немного отличаются:
- русский язык — 42;
- математика, химия, биология и физика — 39;
- обществознание — 42;
- история — 35;
- информатика — 44;
- иностранный язык — 30;
- литература и география — 40.
При этом учебные заведения могут устанавливать собственные минимальные баллы. Они будут формироваться исходя из количества вакантных мест и баллов абитуриентов.
Изменения в КИМах
В соответствии с материалами сайта ФИПИ, в самих КИМах ЕГЭ (контрольно-измерительных материалах) есть некоторые изменения — подробнее мы писали об этом тут.

Изменения коснулись не всех предметов: базовая и профильная математика, биология, география, история остались такими же, как в прошлом году.
Русский язык
- Задание, которое раньше было 26-м, теперь будет 22-м. Отличие в том, что теперь оно не предусматривает опору на текст и вместо трех баллов за него теперь можно получить два.
- В обновленном 26-м задании будут проверять знание союзов, частиц, местоимений (т. е. средств связи предложений в тексте).
- Раньше выпускникам необходимо было сформулировать проблему по исходному тексту самостоятельно, теперь она сформулирована в 27-м задании в виде вопроса.
- Минимальное количество слов в сочинении теперь 99, а не 69. Если в работе выпускника будет меньше слов, ее просто не проверят.
- При аргументации собственного мнения теперь нельзя использовать примеры из комиксов, аниме, манги, фанфиков, графических романов и компьютерных игр.
Литература
- Раньше в пятом задании, где нужно было написать мини-сочинение со сравнительным анализом приведенных произведений, были указаны временные рамки. Теперь составители сами выбирают героев, мотивы или произведения для сравнения.
- В задании 10 (такое же, как пятое) сняли хронологические ограничения для примеров.
- В заданиях 11.1–11.3, где нужно выбрать тему и написать сочинение, появится «дискуссионный» вопрос, над которым школьник должен порассуждать самостоятельно.
- Из кодификатора, где указаны произведения, на которые можно опираться при сравнительном анализе, исчезли некоторые авторы — например, Василий Аксёнов, Виктор Пелевин и Франц Кафка.
Химия
- В 17-м задании вместо выбора нескольких вариантов ответа теперь нужно установить соответствие между предложенными позициями. Например, между химической реакцией и ее типом.
Физика
- В заданиях 2, 4, 8, 16, 21, 22 и 26 расширили список тем, которые в них могут встретиться. Например, во втором добавили закон всемирного тяготения, в четвертом — звук и скорость звука.
Иностранный язык
- задания 19–24 в ЕГЭ по английскому, немецкому, французскому и испанскому могут быть представлены не только в виде двух отдельных текстов, как это было раньше, но и в виде одного цельного текста;
- в критериях 4-го задания устной части теперь прописано количество допустимых логических ошибок при ответе (1 ошибка — 3 балла из 4, 2–3 ошибки — 2 балла, 4–5 — 1 балл, больше 6 — 0 баллов).
Нововведения в процедуре проведения экзамена
В прошлом году в нескольких регионах России при досмотре на ЕГЭ школьниц заставили раздеться. Требование мотивировали тем, что в нижнем белье могли быть спрятаны шпаргалки, а рамка звенела из-за косточек бюстгальтеров.
Новость вызвала общественный резонанс, поэтому в этом году в процедуре досмотра на ЕГЭ появились изменения. Теперь в каждом пункте проведения экзамена должны будут находиться родители.

Кроме того, Рособрнадзор разработал инструкцию, в которой детально прописана работа тех, кто осуществляет допуск учеников к ЕГЭ, — в ней сказано, что должны делать организаторы в кабинетах и вне аудитории.
Ведомство также установило рекомендации по настройке металлоискателей и рамок. Они должны быть настроены таким образом, чтобы обеспечить нужный уровень чувствительности и реагировать не просто на любые предметы, а только на запрещенные — например, смартфоны.
Фото на обложке: Егор Алеев / ТАСС
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







