У будущего первоклассника СДВГ: можно ли как-то научить его усидчивости?
Отвечает доктор медицинских наук Анна Скоромец

Вопрос. У меня гиперактивный ребенок с СДВГ, в этом году ему идти в первый класс. При этом усидчивость — это вообще не про него. Можно ли ее как-то натренировать за лето, чтобы в школе не было проблем?
Ответ. Доктор медицинских наук, профессор кафедры педиатрии, эндокринологии и реабилитологии ФП и ДПО ПСПбГМУ им. акад. И. П. Павлова Анна Скоромец:
В процессе обучения ребенок с СДВГ действительно хочет находиться в постоянном движении, может часто вставать с места во время занятий, вертеться и раскачиваться на стуле, разговаривать и отвлекать одноклассников.
Поэтому очень важно не заставлять его сидеть спокойно, ведь в таком случае ему становится сложнее думать и тяжелее усваивать информацию.
Как правило, дети с СДВГ могут усидеть на месте 5–7 минут, затем им нужно примерно столько же времени, чтобы мозг отдохнул — в это время они как раз и начинают вертеться и крутиться, — и дальше они снова смогут позаниматься еще 5–7 минут.
Что можно сделать?
- Заранее подготовить рабочее место, занятия за которым помогут разделять свободное и учебное время даже дома. В идеале сделать так, чтобы ребенок учился за одним столом, а играл — за другим. Либо вместе готовить стол к учебе: раскладывать учебники, тетради, а после окончания учебы — убирать книги и доставать цветные карандаши, краски, игрушки.
- Ежедневно заниматься с ребенком и напоминать ему о необходимости выполнить задания подготовительных курсов, потренировать навыки чтения, письма и счета. Главное — регулярность и постоянство, а не количество часов, проведенных за занятиями.
- Ставьте таймер на определенное время. Вытерпеть одну минуту чтения, потом две минуты письма — поначалу ребенку с СДВГ даже это может быть сложно. Доказано, что знание о временных ограничениях на продолжительность занятия помогает детям с СДВГ оставаться вовлеченными в процесс учебной деятельности. Начать можно с 10–15 минут в день и постепенно увеличивать интервал до длительности полноценного урока в школе — 45 минут.
Не нужно злиться, расстраиваться и падать духом, если вы услышали диагноз «СДВГ», — воспитывайте детей в любви и поддержке и не откладывайте их лечение ни в коем случае.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: ana tiago / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









