Образование за рубежом может стать важной ступенью профессионального развития. Уехать учиться в другую страну можно сразу после школы, но часто на такое решаются люди, у которых уже есть высшее образование и работа. Основатель проекта «Умная заграница» Ксения Соломатина на сайте «Теории и практики» объяснила, что нужно делать, чтобы образование за рубежом стало максимально полезным опытом.
Поставить чёткую цель. Получать образование за границей ради того, чтобы получить образование за границей, — бессмысленно. Нужно определиться, чего вы хотите добиться с помощью этого образования — кем стать, где найти работу.
Определиться с формой обучения. Для разных целей будут эффективны разные форматы. Если после бакалавриата в России не хватает теоретических знаний и нужных в профессии навыков — подойдёт зарубежная магистратура. Если с теорией всё в порядке и нужна практика — можно подать заявку на стажировку. Те, у кого есть и знания, и навыки, а за границу их тянет желание развиваться в выбранной сфере, могут сразу попробовать найти работу в иностранной компании.
Выбрать область знаний, в которой будете развиваться. Выбор сферы деятельности должен учитывать собственный опыт и условия рынка труда. Важно найти вариант, который в дальнейшем поможет стать востребованным специалистом. Обращать внимание нужно на новые профессии, где пока не хватает специалистов, и приоритетные направления развития страны. Сейчас востребованы специалисты в образовательной, финансовой, коммуникационно-социальной, лингвистической, технической и экологической сферах.
Обо всём, что нужно знать для поступления в зарубежный вуз, читайте в материале Александры Урман.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
