Зачем школьникам заниматься гольфом
И почему считать гольф развлечением богатых пенсионеров — дремучий стереотип

Московских школьников будут учить гольфу. По совместной инициативе «Федерации детского гольфа» и «Федерации гольфа Москвы» и при поддержке Департамента образования Москвы в семи школах столицы введут уроки по этому виду спорта. В благотворительном гольф-проекте «Великолепная семерка» участвуют и несколько известных спортсменов: футболист Роман Широков, хоккеист Алексей Морозов, теннисистка Анастасия Мыскина и другие.
Хотя гольф в России последовательно развивается с 1988 года, он по-прежнему воспринимается как экзотический и довольно элитарный спорт — у нас им занимаются всего несколько тысяч детей. Для сравнения: в Штатах в гольф играют более 2,5 миллионов детей в возрасте от 6 до 17 лет.
Ирина Лермонтова,
один из организаторов проекта «Великолепная семерка»
Американцы провели специальное исследование, и выяснилось, что занятия гольфом позитивно сказываются на успеваемости школьников. 73% участников самой популярной детской гольф-программы в США отмечают, что обучение гольфу повысило их уверенность в том, что они могут лучше учиться, и реально улучшило их успеваемость. Российские юниоры — участники Всероссийских турниров и первенств, как правило, очень успешно учатся в школе и поступают в самые престижные вузы. К сожалению, в России гольф до сих пор воспринимается очень стереотипно. Считается, что им могут заниматься только дети из обеспеченных семей. Одна из задач нашего проекта — разрушить эти стереотипы и сделать гольф более массовым и доступным.
«Основная идея проекта заключается в освоении школьниками пока специфического для нас вида спорта», — комментирует инициативу замруководителя Департамента образования Москвы Игорь Павлов.
Организаторы проекта подчеркивают, что в отличие от многих других видов спорта гольф обеспечивает разностороннее развитие ребенка.
Ирина Лермонтова,
один из организаторов проекта «Великолепная семерка»
Во-первых, это физическое развитие. Гольф развивает гибкость, координацию и выносливость. Турнир на 18-луночном поле длится от четырех до шести часов в любую погоду — в жару или под проливным дождем. За это время гольфист проходит около восьми километров и сжигает до 2000 калорий. Но еще важнее, что гольф очень полезен для детей с точки зрения социального и интеллектуального развития, потому что вырабатывает такие качества, как стратегическое мышление, целеустремленность и упорство. Неслучайно руководители многих крупных компаний занимались в детстве гольфом. Очень важна роль гольфа в воспитании детей. В отличие от других видов спорта в гольфе рядом с игроками нет судьи. Поэтому от детей требуются доскональное знание правил, честность и принципиальность по отношению к себе и к своим товарищам по игре. К тому же гольф требует соблюдения строгого этикета. Это дисциплинирует детей, учит их владеть собой в стрессовых ситуациях и с уважением относиться к соперникам. Такие полезные социальные навыки, безусловно, помогают им не только в гольфе.
Проект «Великолепная семерка» носит благотворительный характер. В текущем учебном году в нем принимают участие семь московских школ с инклюзивной системой обучения: Гимназия № 1529 им. А. С. Грибоедова, Лицей № 1574, Школа № 2095 «Покровский квартал», Школа «ШИК 16», Лицейско-гимназический комплекс на Юго-Востоке, Гимназия № 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория», Гимназия № 1811 «Восточное Измайлово».
Торжественная церемония открытия проекта состоялась в начале февраля в Московском Дворце пионеров на Воробьевых горах. Руководители школ и участники команд, в которые вошли физически здоровые дети и дети с инвалидностью, получили специальное оборудование SNAG (Starting New At Golf) для начального обучения гольфу. Оно компактно, безопасно для детей и позволяет играть в гольф на базовом уровне даже в обычном спортзале или на школьной спортплощадке. Оборудование детям вручали известные российские спортсмены, поддержавшие проект: двукратный чемпион мира по хоккею Алексей Морозов, победительница турнира Большого шлема Анастасия Мыскина, чемпионка мира в женском одиночном фигурном катании Мария Бутырская, шестикратный чемпион Паралимпийских игр по лыжным гонкам Сергей Шилов и двукратный чемпион Паралимпийских игр по биатлону Владимир Киселев. В мае пройдет финальный турнир, на котором капитаны представят свои команды.
Алексей Морозов,
Президент Федерации детского гольфа
Гольф очень полезен для детей, и мне вместе с моими друзьями-спортсменами хочется вовлечь в эту игру как можно больше школьников.
Кстати, ребенок Алексея тоже занимается гольфом.
Дальнейшая цель — создать условия для перехода детей в большой гольф. На этом этапе организаторы хотят привлечь к участию действующие гольф-клубы и гольф-центры, а также помочь самим школам в создании гольф-инфраструктуры. В следующем сезоне планируется подключить к проекту и другие регионы.
Иван Сергеев,
Вице-президент Ассоциации гольфа России, чрезвычайный и полномочный посол РФ
Этот проект станет хорошим импульсом для развития гольфа во всей стране. Тем более гольф снова стал олимпийским видом спорта и включен в программу летних Олимпийских игр-2016. Надеюсь, кто-то из сегодняшних школьников через несколько лет представит Россию на Олимпиаде.
Преподаватели физкультуры из школ проекта завершают обучение в Федерации детского гольфа и приступают к самостоятельной подготовке школьных команд. В ближайшие две недели звезды спорта приедут в школы для знакомства со своими командами. На встречи со спортсменами приглашаются все желающие. Подробнее о графике и формате этих встреч, а также о том, где дети могут научиться играть в гольф, можно узнать на сайте проекта.
Популярные комментарии
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции
Татьяна ИвановаНу хоть какие-то книги дети прочитают :) Ещё «Преступление и наказание» нужно промаркировать, чтобы учителям литературы жизнь облегчить!
Роман «Заводной апельсин» Энтони Берджесса включили в список книг с антинаркотической маркировкой




