15 способов провести Олимпийские игры в классе: на уроках литературы, физики, географии и не только

С 4 по 20 февраля мы будем болеть за нашу сборную на XXIV зимних Олимпийских играх в Пекине. Устраивать по этому поводу классный час или немножко рассказывать про Олимпиаду на окружайке — скучно. А как еще увлечь школьников олимпийским движением и спортивным азартом? Например, добавить немного олимпийского духа в каждый урок — причем как в началке, так и в средней школе.
1. Зажгите факел
Эстафета олимпийского огня уже закончена, Игры — объявлены открытыми. Самое время рассказать детям историю этой традиции, показать, какими бывают факелы, а на уроке технологии соорудить свои собственные (инструкцию можно найти на сайте OhMy! Creative).

2. Повесьте олимпийские кольца
Украсьте класс олимпийскими кольцами, сделанными своими руками! Все, что вам понадобится, — это упаковка бумажных тарелок, краски, ножницы и клей. Во время этой работы расскажите детям, что означает цвет каждого кольца, и их историю.

3. Посмотрите первые зимние Олимпийские игры
Первые зимние Олимпийские игры состоялись в 1924 году и включали в себя всего пять видов спорта. В этом видео есть потрясающие кадры с тех самых Игр, на которых видно, как сильно изменились соревнования за прошедшие годы.
4. Узнайте больше о Пекине и Китае
Олимпийские игры — отличная возможность поговорить о стране-хозяйке, которой в 2022 году стал Китай. Сделать это можно и на уроке истории, и на литературе, и на окружающем мире или географии. В помощь — документалки BBC, ролики на YouTube и блогеры из Китая: с ними можно даже связаться и устроить совместный зум.
5. Исследуйте олимпийскую фан-зону
Создайте учетную запись на официальном сайте Олимпийских игр, и ваш класс сможет участвовать в тематических викторинах, голосовать за любимые моменты Игр, даже создать собственную олимпийскую команду мечты. Выполняя задания зимних Олимпийских игр в FanZone, вы также можете зарабатывать очки и значки.

6. Расскажите детям о видах спорта
Что такое биатлон? Как называется вид спорта, главным атрибутом которого служит камень? А скелетон от бобслея чем отличается? Можно придумать для детей простой тест на знание олимпийских видов спорта. А потом предложить выбрать тот, что их заинтересует, и в командах приготовить о нем небольшую презентацию. Найти информацию о всех олимпийских видах спорта можно на официальном сайте Игр.
7. Напишите сочинение об Олимпиаде
Ваши дети уже узнали много нового о зимних видах спорта. Теперь можно попробовать уложить эти знания в небольшое эссе. Темы могут быть такими:
- Самая лучшая гора для лыжного спуска
- Самый сложный трюк в сноуборде
- Самое лучшее в фигурном катании — это…
- Если бы я был хоккеистом, я хотел бы играть в…
- Чтобы стать самым быстрым конькобежцем в мире, мне нужно…
8. Устройте соревнования по настольному керлингу
Эта игра сочетает в себе геометрию, физику и умение стратегически мыслить. В настольной версии, конечно, нет щеток и льда, но зато так удастся познакомить детей с основными правилами игры в домашних условиях. Соорудить настольный керлинг можно самому, следуя простым инструкциям Меган Макчесни.

9. Ведите ежедневный подсчет медалей
Все эти очки, баллы и показатели — классный источник вдохновения для интересных заданий по математике. Каждый день обновляйте свой собственный подсчет медалей, чтобы потренироваться в подведении итогов или построении графиков.
10. Придумайте свой вариант хоккейной шайбы
Существует так много классных зимних игр, которые вы можете организовать самостоятельно! Например, все знают, что хоккейная шайба легко скользит по льду, а как насчет других предметов? Соберите несколько импровизированных спортивных снарядов и вынесите их на улицу, чтобы увидеть эффект силы трения в действии.
11. Покорите мини-хафпайп на сноуборде
Сноуборд — один из самых молодых олимпийских видов спорта, и один из самых популярных среди детей. Сделайте свой собственный мини-хафпайп (а заодно узнайте, что это такое) с помощью инструкций от мамы и учительницы младших классов из США, а затем попробуйте отточить несколько трюков самостоятельно.

12. Постройте горнолыжный подъемник
Дайте своим ученикам задание построить собственный горнолыжный подъемник. Для этого им нужно будет посоветоваться с учителем физики, геометрии, технологии или с педагогом по робототехнике. Да, никаких сложных конструкций не нужно: подъемник, сделанный из спичечных (или других) коробков, веревки и пары шестеренок (вот с ними и поможет робототехник), вполне подойдет.
13. Сделайте настольный каток
Используйте картонную коробку в качестве основы и закрепите на ней фигурки с помощью магнитов, как показано на рисунке.
Фигуристов дети могут сделать сами — из картона и цветной бумаги, а управляя ими, будут не только показывать спектакль, но и получат начальные знания об устройстве магнитных полей. Подробнее о том, как делать настольный каток, рассказано на сайте The Craft Train.

14. Придумайте самые быстрые сани
Бобслей, скелетон, скоростной спуск на санях — для участия в зимних Олимпийских играх нужны самые разные спортивные снаряды. Предложите ученикам придумать свою конструкцию саней: что именно должно влиять на их скорость, маневренность, удобство?
15. Проведите олимпиаду по чтению
Предложите детям посоревноваться в таких «видах спорта», как чтение нехудожественной литературы, чтение по выходным или чтение вслух. А тех, кто достиг особых успехов, можно наградить медалями собственного изготовления.
Вот наша подборка книг об Олимпиаде, которые можно включить в свой список для чтения.
1. «Олимпийские игры». Михаил Пегов
Здесь собрана вся история олимпийского движения, ее традиции и правила, проиллюстрированные яркими картинками. Отличное пособие и для учителя: оно поможет вам в подготовке уроков.

2. «Когда я вырасту, я стану хоккеистом». Михаил Санадзе
Это увлекательная и немного детективная история, из которой дети узнают много нового не только о хоккее, но и о людях, без которых эта игра была бы невозможна.

3. «Серебряные коньки». Мэри Мейп Додж
Повесть о жизни школьников и о том, как трудолюбие и упорство брата и сестры со сказочными именами Ханс и Гретель помогли им преодолеть все испытания и стать победителями конькобежных соревнований.

4. «Спорт меняет нас». Тимур Ганеев, Павел Копачев, Александр Поливанов
Можно ли взять олимпийское золото в возрасте 60 лет? Когда придумали хоккей? Как серфингисты изобрели скейты? Это и еще много нового можно узнать из этой яркой, бодро написанной книги.

5. «Трус не играет в хоккей». Владислав Третьяк
История успеха лучшего советского хоккейного вратаря.

6. «Стрижи» на льду». Эдуард Тополь
Книга о мужественных мальчишках-хоккеистах, которые идут к цели и добиваются высоких результатов, — настоящая спортивная романтика.

7. «Фигурное катание. Книга об искусстве на льду». Ольга Тонкачеева
Все, что вы хотели узнать о мире фигурного катания: вдохновляющие истории побед, удивительные факты, полезные советы, а также интересные задания.

Текст подготовлен по материалам weareteachers.com.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







