Как научить школьника слушать и красиво говорить. В Москве запускают курс аудиолекций в формате сторителлинга
Сегодня дети очень бойко пишут сообщения и посты в соцсетях, а вот рассказывать что-то вслух им уже сложнее. В Москве разработали курс аудиолекций, которые помогут школьникам научиться красиво и свободно говорить и разбираться в сложных темах. Лекции охватывают почти все предметы — русский язык, литературу, историю, биологию, английский, физику, информатику.
В прошлом году министр образования сказала, что современные школьники мало говорят и не очень хорошо воспринимают устную речь. «В интернете практически не ведётся ни диалогов, ни монологов. Там слова почти и не требуются. Вот и растут вовсе не глупые, но малоговорящие дети», — считает Ольга Васильева.
Чтобы помочь школьникам научиться слушать и говорить, компания Storytel при поддержке министерства образования разработала образовательный курс — «Сторителлинг для школьников в аудиолекциях от лучших преподавателей России». Лекции в формате «просто о сложном» записывали харизматичные учителя, которые умеют увлечь своими рассказами. По задумке, проект должен научить школьников воспринимать устную речь и познакомить их с разными риторическими приёмами (например, интонированием и ритмикой). А ещё помочь им превращать любое выступление в увлекательную историю.
«В проекте поучаствовали 20 школ Москвы и Московской области. Костяк проекта — это Павловская гимназия: 14 её учителей записали больше двадцати необычных и интересных лекций. Например, цикл мини-уроков о микросюжетах и лингво-исторических нюансах „Слова о полку Игореве“ и лекции об особенностях лексики и словоупотребления в современном английском языке».
Анна Эспарса, куратор образовательного проекта Storytel
Презентация проекта пройдёт 18 апреля на Московском международном салоне образования. Там обсудят, почему аудио может быть гораздо эффективнее видео, что мешает учителям записывать лекции и выкладывать их в интернет и как сформулировать хайповую тему внутри школьных предметов. А ещё поговорят о том, как вообще развивать сторителлинг в школе.
В дискуссии поучаствуют куратор проекта Storytel Анна Эспарса, директор Павловской гимназии Ольга Рагожина, руководитель научно-методического центра Павловской гимназии Наталия Викторова и учителя частной школы «Золотое сечение». А ещё на встрече будут школьники, первые слушатели аудиокурса, которые поделятся своими впечатлениями. После презентации лекции будут доступны по этой ссылке.
18 апреля, 13.00
Московский международный салон образования
ВДНХ, павильон № 75 (адрес для навигатора — Проспект Мира, 123б)
