«Запретить ребёнку проявлять агрессию невозможно»
Почему детская агрессия — это не всегда плохо
В обществе распространено мнение, что детская агрессия всегда связана с плохим воспитанием. На самом деле это просто способ выражения эмоций. Об этом написала Сильвия Сима в немецкой версии издания The Huffington Post.
«Дети должны быть агрессивными. Это нормально. Это способ снять стресс и выразить свои эмоции», — пишет Сильвия Сима. Она уверена, что агрессия ничем не отличается от других эмоций.
«Проблема агрессии в том, что она ведёт к насилию», — считает Сима. По её мнению, однако, не любое агрессивное поведение ребёнка можно назвать насилием. Например, два ребёнка играют на площадке. Один постоянно сыпет песок на другого и задирает его. В конце концов второй толкает первого, показывая таким образом, что его личное пространство было нарушено. Нельзя считать, что ребёнок проявил агрессию в данном случае.
«Агрессия бывает как физической, так и выраженной словом. Второй вид чаще всего демонстрируют сначала родители. Ребёнок у них только учится», — пишет Сима. «Ты еще слишком маленький для этого», «Если ты сейчас же это не сделаешь, …», «Я тебе уже 100 раз говорила», — все это проявления агрессии в словесной форме.
«До трёх лет ребёнок не может контролировать свои эмоции, поэтому агрессия может проявляться непроизвольно. Контроль за эмоциями — первый шаг к социализации. Родители должны помочь ребёнку в этом», — считает Сима. Она уверена, что с трех лет дети начинают чётко представлять свою роль в обществе. Здесь нужно внимательно относиться к проявлениям агрессии со стороны ребёнка, потому что чаще всего они связаны со взаимоотношениями внутри семьи.
Если после трёх лет ребёнок не научился справляться с припадками агрессии, нужно обратиться к психологу. «Мы все боимся, что из детей вырастут „тираны“, которые не смогут адаптироваться в обществе. Однако запретить ребёнку проявлять агрессию невозможно. Нужно просто чётко определить границы и поддерживать детей. „Я вижу, что ты злишься. Давай найдем решение“, — это те фразы, которые помогут бороться с детскими агрессиями», — пишет Сима.
Родители не должны ввязываться в драку с ребёнком или начинать открытое сопротивление. «В таких ситуациях показывать силу не нужно. Насилие всегда порождает насилие. Лучше найти способы перенаправить куда-то агрессию. Можно, например, отдать ребёнка в секцию боевого искусства или футбола», — считает Сима.
С детской злостью и вспыльчивостью неизбежно встречается любой родитель. И если сначала это «резко топнул ножкой», то потом, возможно, «толкнул мальчика в детском саду, а тот получил рассечение». О том, почему дети с младенчества колотят и мутузят друг друга и есть ли разница между агрессией мальчиков и девочек, читайте в материале Ксении Букши.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




