Ольга Васильева рассказала, чем будут заниматься в школах старшие и ведущие учителя
Министр просвещения России Ольга Васильева рассказала о новых педагогических должностях. Об этом пишет «Российское образование».
По поручению президента сейчас создаётся Национальная система учительского роста, которая предполагает, что карьера учителя пойдёт не только по горизонтали, но и по вертикали. В школах появятся должности старших и ведущих учителей.
«При этом мы нисколько не умаляем прежние заслуги наших педагогов. То есть останется и первая, и высшая категория, и заслуженные наши учителя. А новые должности — это именно должности: за ними стоят реальные обязанности, которые необходимо выполнять».
Ольга Васильева
Старший учитель будет координировать работу других педагогов, методически её сопровождать и разрабатывать индивидуальные образовательные траектории с учётом особенностей учеников. Стать старшим учителем можно будет только проработав в школе пять лет и получив предварительно первую или высшую квалификационную категорию.
Ведущий учитель станет наставником для молодых педагогов и будет помогать им «войти» в профессию. К нему требования выше — десять лет стажа плюс высшая квалификационная категория.
Васильева считает, что надо возвращать методические объединения внутри школ, восстанавливать связи между старшим поколением и поколением учителей, которые сегодня приходят на смену. «Поэтому мы очень хотим вернуть потерянное наставничество в школу», — сказала она.
А что надо делать — это нужно спросить рядовых учителей.
1. Сократить число обучающихся в группах до 15 человек
2. Ликвидировать подушевое финансирование (много «мертвых душ» числится на школьном балансе и мешают работать и учиться остальным)
3. Кардинально изменить содержание и методику подачи материала многих учебников.
4. Запретить местным администрациям требовать с учащихся выполнения внеаудиторной работы обязательно в письменном виде (до 300 минирефератов за учебный год!!!).
5. Разобраться с технологическими картами (обязательны они или нет?) Если они обязательны, то запретить администрации приказывать создавать их по единой жёсткой схеме по всем предметам (напр. технологическую карту по хирургии использовать для занятий по литературе и др. предметам).
6. Запретить заставлять учителя писать подробный отчет о том, как он организовал для учеников экскурсию в музей и расписывать анализ экскурсии, проведённой экскурсоводом.
…И ещё много всего такого же конкретного
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции
