Две трети российских школьников на каникулах будут уделять время учёбе
Две трети российских школьников планируют летом уделять время учёбе. Таковы данные исследования платформы «Учи.ру» и «VK Образование».
46% родителей заявили, что их дети будут проводить каникулы на даче или у родственников. Также среди ответов респонденты назвали дом (40%) и летний лагерь (29%). Почти четверть родителей (23%) хотят поехать со своими детьми на море. Согласны с этим 27% опрошенных школьников.
Каждый десятый родитель планирует, что его ребёнок летом будет посещать обучающие курсы. С этим согласны 13% детей, в компьютерные игры собираются играть 23% детей. 22% родителей заявили, что чаще всего выбирают для своего ребёнка занятия спортом и активный отдых, 20% назвали поездки в санаторий, на море и в другое путешествие. 18% опрошенных говорили про получение новых знаний и освоение полезных навыков.
При этом 68% опрошенных школьников считают самым важным провести время с родственниками, однако лишь 5% родителей ответили также. На втором месте у детей — занятия спортом и активный отдых (67%). Замыкает тройку — общение с друзьями. 60% считают это самым важным занятием лета. У родителей другое мнение — только 12% считают также.
Две трети школьников (68%) летом уделяют время учёбе. 82% школьников ответили, что занимаются по учебникам и книгам, 56% — на онлайн-платформах, 42% — с помощью обучающих видео. Больше половины родителей (54%) сказали, что их дети садятся за учебу несколько раз в месяц. У 27% дети занимаются каждый день. 76% отметили, что именно они мотивируют ребёнка учиться на каникулах.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
