«Не дело, если будущий учитель-словесник поступил в вуз с 63–65 баллами по своему предмету»
Новости11 сентября, 2017

«Не дело, если будущий учитель-словесник поступил в вуз с 63–65 баллами по своему предмету»

Ректор Института русского языка имени Пушкина — о том, что влияет на грамотность школьников

Уровень грамотности школьников падает, считают специалисты. Ректор Государственного института русского языка имени Пушкина Маргарита Русецкая рассказала «МК», что в этом виноват не только интернет.

«Конечно, когда для быстроты коммуникаций мы пользуемся разными гаджетами, правила русского языка применяются не в полной мере: мы пользуемся сокращениями, упрощениями, смайликами и т. д. Но ещё 20 лет назад академик Костомаров предупреждал, что текст, отображенный на дисплее, совсем не тот, что в книге. А сегодня интернет-компетенция наряду с письменной и устной речью стала третьим, самостоятельным видом общения. И детям обязательно надо объяснять, что то, что приемлемо в Интернете, невозможно для использования в школе или вузе», — говорит Маргарита Русецкая.

По её мнению, читают современные дети не меньше, чем предыдущие поколения, но при этом они по-другому воспринимают информацию: «Если у прежних подростков объем оперативной памяти превышал две единицы, то у сегодняшних он намного меньше. Им трудно читать крупные классические литературные произведения, да и вообще чтение для них — большой труд. Кроме того, у них гораздо беднее воображение, чем было 20 лет назад».

На снижение уровня грамотности школьников влияют родители, учителя и СМИ, считает Русецкая: «Одна из причин — искажение информационного поля, в том числе вследствие снижения качества продукции СМИ, сплошь и рядом допускающих по 3–4 ошибки на одну страницу текста. Другая — снижение речевого этикета и культуры в семье, и в первую очередь — исчезновение традиции семейного чтения взрослых и детей. Да подчас сегодняшние дети вообще не видят дома читающих взрослых! Третья — уровень грамотности педагогов. Не дело, если будущий учитель-словесник поступил в педвуз с 63–65 баллами по своему предмету, ведь за 3–4 года обучения в бакалавриате такой студент сможет в лучшем случае ликвидировать собственные пробелы в школьном образовании. Наконец, повышенной речевой культурой не отличаются и представители крупных госкорпораций и даже некоторые госслужащие. Зачастую они несут в языковую среду как грамматические, так и лексические ошибки».

Современных детей нужно учить по новым учебникам, так как старые для них неэффективны: «Ребятам крайне трудно воспринимать содержание новых тем из-за слишком большого объема текста, расположенного на одной странице, слишком мелкого шрифта и неподходящих иллюстраций. Да они вообще, как подтвердили последние исследования, гораздо лучше воспринимают текст с дисплеев, чем со страниц книг!»

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

чем опасны таблетки «молекула»?
Комментарии(4)
Дмитрий Лимонов
Ой нагородили.
Katherine Kharchenko
Мне вот интересно, каким методом они измерили объем моей «оперативной памяти»? Эх, вроде образованные люди…
Артём Гирфатов
Из комментариев в интернете только один из тысячи написан без ошибок… И с ошибками пишут не только школьники, но и взрослые.
Показать все комментарии