«Технологии дают больше, чем природа?»
Психолог Стивен Камарата о минусах детских обучающих программ
Конкуренция между детьми в детских садах и школах приводит к тому, что ребёнок в настоящее время должен прочитать, выучить и знать гораздо больше, чем его ровесник из прошлого десятилетия. Поэтому родители пытаются ускорить когнитивные процессы с помощью современных интерактивных программ. Издание Newtonew опубликовало отрывок из книги психолога Стивена Камарата, который защищает методы интуитивного воспитания.
Привлекательность продуктов, позволяющих детям осваивать новые навыки интерактивно, достаточно высока, отмечает исследователь. Однако интеллектуальные способности мозга, которые необходимы для решения жизненных задач, не смогут развиться, если их тренировать исключительно с помощью интерактивных развивающих программ, приложений на планшете и дисков с классической музыкой. «Современные технологии дают больше, чем Природа? Нет, — считает психолог. — Занимаясь повседневными делами и следуя за подсказками своего малыша, вы даёте его мозгу всё необходимое».
В качестве примера психолог приводит эксперимент, в ходе которого две группы детей учили новые слова с помощью DVD дисков и естественным образом. Лучшие результаты обучения были получены без вспомогательных программ — когда родители учили с детьми новые слова во время повседневных дел. «Исследование выяснило интересную вещь: родители, которым нравились DVD, обычно переоценивали объем знаний, полученных с их помощью», — комментирует Стивен Камарата.
Методы интуитивного воспитания подходят ребёнку лучше, чем интерактивные методы, что было доказано в ещё одном исследовании. Ученые, которые работали над нюансами обучения маленьких детей, доказали: малыши лучше понимают и усваивают знания из реальной жизни. Некоторые эксперименты также показали, что регулярный просмотр телевизора в первые годы развития может привести к ослаблению когнитивных процессов. «Заявление о том, что обучение с помощью медиа происходит быстрее, чем при взаимодействии в реальной жизни с родителями, противоречит научным исследованиям», — подвёл итог Стивен Камарата.
О влиянии интерактивных методов на качество образования читайте в материале «Мела» «Как гаджеты и технологии завоевали школу».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
