Шотландские учёные: у старших детей быстрее развиваются интеллектуальные способности
Старшие дети быстрее развиваются интеллектуально, чем младшие. О результатах исследования учёных Эдинбургского университета написала газета The Guardian.
Ребёнок, который появился в семье первым, получает от родителей больше возможностей для стимуляции мозговой деятельности. Поэтому уровень IQ у первых детей в раннем возрасте выше, чем уровень IQ у младших, согласно статистическим данным, которые использовали учёные из Эдинбургского университета в своей работе. Эмоциональную поддержку родители распределяют на детей поровну, выяснили исследователи.
В процессе эксперимента старшие дети лучше справились с тестом, в котором требовалось прочитать текст, составить из букв слова и сопоставить название явлений с картинками. Разница в уровне интеллектуального развития старших и младших детей связана с изменением поведения родителей и методов воспитания. С появлением второго ребёнка взрослые склонны уделять меньше внимания развивающим играм и реже жертвуют работой ради совместного времяпрепровождения с детьми.
Исследование даёт объяснение теории о том, что старшие дети зарабатывают больше, чем младшие, и чаще занимают более престижные должности. Однако у первых детей прослеживается склонность к развитию близорукости, согласно результатам исследования Кардиффского университета в 2015 году.
О том, как воспитывать эмпатию и нравственность, читайте в материале «Мела» «Как развивать эмоциональный интеллект ребёнка».
Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? Теперь у нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
