«Напугать или обмануть родителей получается, а договориться — нет». Как определить онлайн-зависимость у ребёнка
Если ребёнок избегает разговоров об онлайн-зависимости, а на увлечение компьютером уходит больше денег, чем на другие хобби семьи, то интерес к виртуальным играм начинает превращаться в проблему. Об этом пишет редакция портала «ЁжикЁжик».
Способность справиться с онлайн-зависимостью связана с психологическими особенностями подростков. В этом возрасте навыки саморегуляции и планирования всё ещё продолжают развиваться, поэтому подросткам часто бывает сложно остановиться в нужный момент. В таком случае важно заметить свою слабость перед гаджетом и признать свою неспособность справиться с ответственностью. «Когда подросток открыто говорит, что не может остановиться, он как бы признает, что его привычка или увлечение сильнее, чем он сам», — пишет автор текста.
Признаком онлайн-зависимости может стать и иное поведение. Если тема увлечения компьютером или социальными сетями становится для подростка закрытой, он может испытывать чувство вины и избегать разговоров об ответственности за свой выбор. В такие моменты подростку необходимо ощущать поддержку родителей и быть уверенным, что ему помогут справиться с проблемой.
«Это отличается от „обычной“ для подростков закрытости, связанной с желанием иметь свою собственную зону приватности», — отмечает автор. Поэтому взрослым нужно не отстраняться от проблемы, а разобраться в её причинах вместе с подростком, пока она не усугубилась. Самыми явными признаками онлайн-зависимости становятся угрозы и манипуляции.
Ребёнок обещает убрать квартиру, сделать домашнее задание или исправить двойку в обмен на дополнительное время поиграть в компьютер. Однако такой способ добиться своей цели подростки обычно используют тогда, когда другие методы не работают — когда «напугать или обмануть родителей получается, а договориться — нет».
О том, как компьютеры используются в процессе обучения, читайте в материале «Мела» «Как гаджеты и технологии завоевали школу».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




