Ученые Технического университета им. Г. С. Носова выяснили, что курящие подростки глупее некурящих
Исследователи из Магнитогорского государственного технического университета им. Г. С. Носова сравнили уровень интеллекта у курящих и некурящих подростков. Оказалось, что у подростков без вредных привычек выше IQ. Также они обогнали курящих сверстников по показателям зрительной памяти, внимания и объёма знаний.
В исследовании участвовали ученики школ Магнитогорска и Миасса Челябинской области в возрасте 14-15 лет.
Тесты IQ показали, что среди курящих не оказалось обладателей высокого уровня интеллекта. Большинство из них имеют средний IQ, в то время как у большинства их некурящих сверстников — IQ выше среднего.
После теста на интеллект школьники прошли тест на зрительную память. Сначала нужно было посмотреть на карточку с шестью по-разному заштрихованными треугольниками, а потом — отыскать эти фигуры на другой карточке.
Исследование оперативной зрительной памяти показало, что у курящих учащихся она развита в среднем на 47,5%, а у некурящих — на 69%.
Исследование внимания показало, что у курящих оно хуже в 1,3 раза, чем у некурящих.
Сравнение годовых оценок школьников показало, что у детей, которые курят, средний показатель качества знаний составил 43,9%, у некурящих детей — 88,7%
Похожее исследование провели израильские медики. Они сравнивали данные 20 тысяч израильских солдат по таким показателям как уровень интеллекта, экономический статус и число выкуренных сигарет. Оказалось, что и IQ, и экономический статус у курильщиков ниже, чем у тех, кто не курит. Исследователи сделали вывод, что это не означает то, что курение снижает интеллект. Дело в том, что люди с низким IQ и низкими доходами чаще становятся зависимыми от сигарет.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




