
Запомнить, как пишутся все наречия — вряд ли возможно. Только если у вас не суперпамять, в которую поместится орфографический словарь. Но все же есть те, что чаще всего употребляются, и о них мы сегодня и расскажем (чтобы вам не пришлось самим смотреть в словарь).

Правильно: пить кофе на ходу
Наречия, образованные от существительного и предлога «на», могут писаться как слитно, так и раздельно. Да, легче от этой информации не становится. Но можно просто запомнить, если что-то происходит в движении: на ходу, на бегу, на лету, на скаку — пишем всегда раздельно. Кроме того, обычно между частями такого наречия, то есть между существительным с предлогом, можно вставить определение, допустим — на полном ходу.

Правильно: полцарства в придачу
Если вы всегда считали (или прочитали в каком-либо справочнике по русскому), что наречия с приставкой «в-» пишутся слитно, например, вдогонку, вдоволь, вприсядку и так далее, это действительно так. И поэтому раздельное написание вызывает некоторое недоумение. Особенно с условием, что существительное «придача» уже устарело и отдельно практически не употребляется. Тем не менее, о беспощадный русский язык, «в придачу» — единственный правильный вариант.

Правильно: накануне прошёл дождь
И ещё одно правило в жизни наречий. Наречия с приставкой на- пишутся слитно, если существительное без приставки не употребляется. Тут и сложность, потому что канун — это ещё и день, который предшествуют другому дню. Например, в канун Нового года придёт много людей. Но если слово отвечает на вопрос «когда» и подходит по смыслу «предшествующего дня» (и это слово «накануне») — пишем слитно. Слитное написание встречается чаще, так что если сомневаетесь — просто пишите так.

Правильно: побежали наперегонки
Ещё одно относительно разговорное наречие, которое часто употребляется с глаголами действия (побежали, например). Значение у наречия «наперегонки» в общем-то понятное: делать что-либо изо всех сил, стараясь перегнать друг друга. Сюда же добавим аналогичные «наперебой» и «наперевес». Все они пишутся слитно.

Правильно: еда навынос
Одно из самых сложных наречий хотя бы потому, что перед глазами оно встречается чаще, чем остальные. Например, когда мы собираемся взять в кафе обед навынос или кофе (про разные виды кофе и их написание вот тут). Вот только в следующий раз обратите внимание, как это слово написано. Спорим, что раздельно! И это неправильно. Кстати, это один из немногих случаев, когда в интернете вариант с ошибкой с большим опережением лидирует. При поиске слова «на вынос» гугл находит 600 000 результатов, а «навынос» — лишь 220 000.

Правильно: он вовремя заметил опечатку
Хитрое слово с двойным написанием, которое как никакое другое ставит перед выбором «слитно или раздельно», потому что всё зависит от контекста. Нужно отличать существительное «время» с предлогом «в», которое означает, что что-то происходит в процессе чего-то (во время лекции зазвонил телефон), от наречия «вовремя» со значением «точно в срок». Например: он вовремя исправил ошибку (и никто не заметил). А ещё у этих слов по-разному падает ударение: во врЕмя и вОвремя.

Правильно: идти напролом
Если между частями наречия (предлогом-приставкой и существительным, из которых образовалось наречие) нельзя вставить какое-либо слово без потери смысла, значит, пишем слитно. «Напролом» — значит «не считаясь с препятствиями», «напрямик».

Правильно: идти на ощупь
Пишем раздельно. Сложности могут возникнуть из-за наречий с подобными приставками (вслепую, наугад, наотрез и так далее), которые пишутся слитно. Не поддаемся провокациям и запоминаем раздельное написание.

Правильно: бить с ходу
Здесь та же история, что и с наречием «на бегу». Очень хочется написать слитно, но нельзя. Мы же грамотные люди! Употребляем в значении «сразу», «без предварительной подготовки».

Правильно: у всех на виду
Со счётом 5:3 — выигрывают наречные выражения, которые чаще всё-таки пишутся слитно. Выявить какое-то общее правильно довольно сложно (даже Розенталь не смог), поэтому приходится просто тоже запомнить, как таблицу умножения. У всех на виду — пишется всё-таки раздельно.

Правильно: всё это было неспроста
В отыменных наречиях, то есть тех, что образованы от существительных или прилагательных (в данном случае от прилагательного «простой»), «не» считается приставкой, поэтому безоговорочно пишем слитно. «Неспроста» употребляется чаще всего в разговорном стиле в значении «не случайно», «не просто так».

Правильно: сесть вполоборота
Здесь правило звучит так: наречия, начинающие с «впол-», пишутся слитно. Всегда. Например, вполуха, вполголоса, вполсилы и, соответственно, вполоборота (в значении «наполовину»). Кстати, именно это слово стало лидером по ошибкам в «Тотальном диктанте» 2015 года. Желание написать слово через дефис возникает из-за того, что есть схожее правило для существительных: если вторая часть слова начинается с гласной, то пишем через дефис — «пол-яблока», «пол-оборота» (в значении «половина»). Но вы теперь знаете, что так делать не нужно.

Как правильно: Воистину воскресе
Как мы неожиданно выяснили — самая популярная ошибка среди пользователей поисковика «Яндекс». Точнее это то сочетание, в написание которого чаще всего сомневаются. Оно и верно — неловко отвечать на поздравление с Пасхой с ошибкой, вдруг кто-то оскорбится. Но мы расскажем, как писать, чтобы больше не было стыдно. Наречие «воистину» в значении «в самом деле, действительно» всегда пишется слитно. Кстати, второе слово «воскресе» нужно писать со строчной буквы, даже если очень хочется с прописной.

Правильно: это было не в диковинку
Наверняка многие помнят басню Крылова «Слон и Моська», где «по улицам слона водили, как видно, напоказ, ведь известно, что слоны — в диковинку у нас». Ещё одно исключение (в компанию к «в придачу») — наречие «в диковинку», которое пишется раздельно. Как и «в насмешку», и «в рассрочку».

Правильно: есть вприкуску
После «в диковинку» можно совсем запутаться, а ещё сильно удивиться, что разговорное наречие «вприкуску» — та-дам! — пишется слитно. Хотя здесь на самом деле всё просто. Слова «прикуска» не существует, поэтому пьём чай исключительно вприкуску с булочкой.
Только самые полезные и весёлые карточки о правописании — в телеграм-канале «Грамотность на „Меле“». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





