Как правильно: обособление вводных конструкций и союзов
«Мел» объясняет самые раздражающие ошибки

Лишние запятые раздражают, но их отсутствие раздражает не меньше. Мы решили добавить в нашу копилку шпаргалок и пунктуационные ошибки. Сегодня «Мел» вспоминает вводные конструкции и союзы, употребление которых в письме систематически ставит в тупик.

Правильно: «Конечно ты прав!»
«Конечно» не выделяется запятыми в начале ответной реплики, которая произносится с тоном уверенности, убежденности. Во всех остальных случаях нужна запятая.
Правильно: «Конечно, это все из-за волнения, иначе она бы не заплакала».

Правильно: «Так вы, следовательно, ученица Петра Алексеевича?»
Если «следовательно» употребляется в значении «стало быть, таким образом, значит», то с двух сторон обособляется запятыми.
Правильно: «Я уже совершеннолетний, следовательно имею право голоса».
«Следовательно» может выступать в роли союза следствия, причины («поэтому, вследствие этого, исходя из того что»). Запятая нужна только с одной стороны.

Правильно: «До Москвы осталось сто километров, то есть около часа езды».
«То есть» не является вводным словом и не выделяется запятыми с обеих сторон. Это союз и запятая ставится только перед ним.
Если в каких-то случаях запятая ставится после — на то есть другие причины. Например, чтобы выделить некую синтакстическую конструкцию или придаточное предложение, которое следует после союза «то есть». Почувствуйте разницу:
Правильно: «До Москвы осталось сто километров, то есть, если не останавливаться, доедем за час».

Правильно: «Я действительно была не права».
Если «действительно» — наречие в значении «на самом деле, подлинно» и его невозможно переставить в другое место предложения без потери смысла, то запятые не нужны.
Правильно: «Он, действительно, очень талантлив!»
Если «действительно» в предложении — вводное слово, обозначающее уверенность говорящего в предоставляемой информации, то оно выделяется запятыми.

Правильно: «Петя знал, что, так или иначе, он скажет маме правду».
«Так или иначе» — вводная конструкция, употребляется в значении «как бы то ни было». Ставим запятые.
Правильно: «Контрольная работа так или иначе необходима».
Когда «так или иначе» выступает в роли наречного выражения (то же, что «тем или иным способом» или «в любом случае»), знаки препинания не ставим.

Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







