«Ребёнка надо научить классно жить». Почему детям важно развлекаться и как это правильно делать

В этом году фестиваль «Архстояние Детское» ждет в гости не только маленьких детей с родителями, но и подростков. В эфире «Радиошколы» мы поговорили с куратором фестиваля, директором «Зеленой школы» в парке Горького Ксенией Будиной, и выяснили, какое будущее ждет наших детей и почему развлечения важнее профориентации.
Ребёнка просто нужно научить классно жить
Тему фестиваля 2021 года — СуперFuture — мы придумали еще в 2019-м, когда даже не представляли, что нас ждет, а сам фестиваль должен был проходить в июне 2020-го, но, как мы все знаем, он не состоялся. Так что будущее — это все-таки полная неопределенность, и для нас в том числе. Единственное, что мы можем с уверенностью сказать, — в будущем почти всë будут делать роботы, а мы — только творить. И фестиваль этого лета именно про то, как рутину и все бытовые, утилитарные задачи когда-нибудь отдадут механизмам или искусственному интеллекту, а у человека появится действительно классная возможность жить, творить, придумывать, развиваться и двигать себя и окружающий мир вперёд.

«Архстояние Детское» в этом году ждет в гости подростков, но это не значит, что там будет фестиваль профориентации, скорее это можно охарактеризовать как фестиваль досуга. Когда ребенка постоянно заставляют быть молодцом, получать хорошие оценки, уже в восьмом (а лучше в седьмом) классе требуют определиться с тем, кем он будет всю свою жизнь до старости, кажется, что это какая-то непомерная нагрузка. Я более чем уверена, что все это совершенно глупо, ребёнка просто нужно научить классно жить, и тогда он точно разберется, кем ему быть, чем заниматься.
Если мы сейчас полистаем с вами интернет-сайты или какую-то литературу, нам дадут тысячи советов о том, как стать, например, креативным. Но нельзя взять и научить кем-то быть! Нельзя ребёнка взять и сделать экологом. Ты можешь дать ему возможность провести на природе свободное время так, чтобы он в эту природу влюбился. А дальше он сам начнёт её защищать, беречь, ведь все, что мы любим, мы всегда защищаем. Фестиваль — это как раз та самая площадка, где дети проводят маленькую трехдневную жизнь и из которой выносят важные умения и, главное, чувство свободы выбора.
Футбол планетами, будущее в лесу, танцы и палатки
На фестивале тем не менее дети смогут посетить самые различные мастерские, попробовать себя в чем-то новом. Художники Вова Перкин, Лиза Плакса и Дима Маконда, например, в этом году работают над арт-объектами на тему профессий будущего, с которыми можно будет взаимодействовать. Так же на огромном поле можно будет играть в футбол гигантскими планетами.
Для детей всех возрастов будут проводиться мастер-классы. Это площадки в лесу, которые наполняют смыслами разные московские институции: у нас будет и Новая Третьяковка, и Государственный музей истории литературы имени Даля, и музей AZ, Политех, будут всякие большие и малые проекты, которые взаимодействуют с детьми на территории Москвы. Политех и «Зеленая школа» хотят сделать сразу несколько маршрутов. То есть ты отправляешься на прогулку и под особым углом смотришь на всё происходящее, на объекты и вообще на природу.

На фестивале впервые мы будем тестировать такую штуку — кемпы. Мы очень хотим вернуть в жизнь родителей и детей путешествия с палаткой, жизнь в компании. Один из кемпов, кемп Натуральной школы, будет на тему походных навыков, и здесь, как и вообще, на всем фестивале, мы будем ждать ребят с особыми потребностями, включая различные формы инвалидности. В этом году фестиваль у нас инклюзивный.
Возможно, у нас еще будут круглые столы, и, самое главное, мы попытаемся устроить хорошую дискотеку для взрослых! Да-да, детей мы отправляем в поход, а родителей — на танцы!
Зачем нужны ограничения
Есть такая штука, называется «здравый смысл». И я считаю так: что бы ты ни предлагал на любом фестивале, на любом мастер-классе, всё должно быть в рамках этого самого здравого смысла. Например, у нас есть ночной маршрут, который проводят наши друзья из натуральной школы. Они берут детей и уводят их в лес. Но это не просто поход, а конкретный маршрут, только дети об этом не знают. Но он точно проверен до мелочей, это специально заранее прорабатывается, и, конечно же, для любого организатора мероприятия (особенно детского) безопасность стоит на первом месте, потому что безопасность граничит с ответственностью. Да, я ратую за то, что главное — веселиться, но при этом очень люблю ограничения, потому что у любого ограничения есть тот самый здравый смысл.
«Архстояние Детское» пройдет в этом году 25, 26 и 27 июня. В арт-парке «Никола-Ленивец» для детей и родителей будут разбиты кемпы, открыты мастерские, лектории и арт-объекты. Фестиваль будет посвящен миру профессий будущего и творчеству — во всех его проявлениях. Изучить программу, купить билеты и забронировать жилье можно на сайте фестиваля.
На обложке: Архстояние Детское 2019. Фото: Александр Остров
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








