
Родители дошкольников часто переживают, что ребёнок плохо читает, считает, не может усидеть на одном месте или слишком бурно реагирует на неудачи. Что же делать? Играйте в настолки! Наш блогер, игровой педагог Женя Кац, сделала подборку настольных игр, которые отлично подойдут тем, кому через год или два предстоит отправиться в первый класс.
Уже не малыши, но ещё не школьники — выбор настолок для детей 5-7 лет такой огромный, что легко растеряться. Мы рассказываем только о действительно любимых и полезных играх, которые проверены на наших детях, детях друзей, учениках очных кружков Мышематики и на посетителях игротек.
Плюс этого замечательного возраста в том, что дети, наконец, могут наравне с родителями играть в самые разные настольные игры, а не только в «ходилки» с фишками и кубиками.

Очень полезны (и родителям, в том числе) игры на внимательность. Потому что дети часто выигрывают у взрослых! Одна из самых весёлых и быстрых таких игр — «Головоноги», она очень развивает память и умение сосредоточиться. Логические игры типа «Барабашки» и «Котосов» добавляют драйва ещё и тренировкой навыка на сопоставление признаков.
С детьми этого возраста самое время начинать играть в математические игры на устный счёт, состав числа и последовательность чисел. Начинаем мы с «Фруктаж», она отлично автоматизирует счёт и состав числа до пяти. Дальше можно смело браться за «Турбосчет», в котором есть правила и для шестилетних детей, и для детей 10+, так что играть будет интересно и старшим братьям и сёстрам.

Для весёлой компании друзей отлично подходят простые языковые и словесные игры. Мы очень любим «Слово за слово», «Пакля-рвакля», «Мягкий знак», «Словечки». А «Тройная чепуха» абсолютный хит всех наших лагерей и игротек. Плюс этих игр также в том, что дети постепенно и незаметно сами учатся читать!

К таким же «расчитательным» играм (плюс развитие креативности) относится «Читай-хватай». Можно сочинять смешные истории по трём картинкам с карточек. Игроки слушают и угадывают, про какую из карточек ты рассказываешь историю: «Жила-была рыба, она любила читать книги и есть бананы».

Для компании разновозрастных детей, а также для тех, кому нелегко смириться с проигрышем, отлично подойдут кооперативные игры, например «Бандито» и «Коварный лис». В них с одинаковым удовольствием играют 5-летки и 10-летние почти подростки! А главное — в этих играх нет проигравшего или победителя — вся команда играет против поля.
Несложные, но захватывающие стратегии, в которые можно уже привлекать детей 5-7 лет — «Каркассон». А в супер-популярной игре «Спящие королевы» кроме стратегии и удачи игрокам придётся ещё и составлять самые простые примеры, чтобы приблизить победу.

«Кругозорник» — отличный гид по достопримечательностям мира и чудесам разных континентов.
И, конечно, «Сет» — одна из самых наших любимых игр. Начинать мы советуем с набора карт, в котором есть сеты по двум каким-то признакам из четырёх. Когда ребёнок научится выхватывать сет взглядом из упрощённого набора, добавляйте признак.
Настольные игры — это не только способ весело провести время и не дать заскучать компании. Они учат и тренируют, незаметно и легко помогают запомнить и освоить. А также, играя в настолки, дети узнают, как можно проводить досуг интересно, весело и с пользой.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год





