5 способов запомнить сложные термины: рифмы, ассоциации и коробки с карточками

В подготовке к экзаменам мало приятного. Но, пожалуй, больше всего раздражает количество терминов, понятий и определений, которые надо обязательно запомнить. А они, понятное дело, не запоминаются. Наш блогер Юлия Стручкова предлагает воспользоваться мнемотехниками — а вдруг получится?
1. Созвучные слова
Суть техники в том, что мы к какому-то слову, которое нужно запомнить, подбираем созвучное слово и на основе этого выстраиваем цепочку образов.
Например, в ЕГЭ по русскому языку есть вопрос «Как правильно ставить ударение: щАвель или щавЕль?». Не все старшеклассники смогут на него ответить. Зато все знают, как ставится ударение в слове «Шанель» (Chanel). Вот и запоминаем два слова в связке. Конечно, можно и зазубрить слово «щавЕль». Но таких слов будет штук 30, а то и больше. Подбирайте созвучные слова, в которых вы не сомневаетесь.
2. Аббревиатуры
В жизни мы часто используем различные буквенные сокращения, которые ассоциируются у нас с полным названием. Возьмём какую-то общеизвестную аббревиатуру и спрячем туда совсем другой смысл, какую-то часть теории.
Например, каждый школьник знает, что такое ВПР. С помощью этой аббревиатуры мы сможем легко запомнить права собственника. ВПР — это Всероссийская Проверочная Работа. Права собственника — это Владение, Пользование, Распоряжение. Эти слова очень легко забыть на экзамене в условиях стресса, потому что они между собой похожи. Но когда школьник знает аббревиатуру ВПР, нужные определения на экзамене «всплывают» сами собой.
3. Рифмизация
В детстве нас учили запоминать не длинные сложные правила, а короткие ритмичные стишки. Этот же принцип, конечно, работает и при подготовке к экзаменам. Рифмизация — это искусственно придуманный стих, который помогает легче запомнить информацию. Например: Нуклеарная семья — это мама, папа, я. Пример из русского языка: «Долго ели тОрты и не влезли в шОрты».
4. Метод истории
Задача этого метода — соединить визуальные образы в необычную, забавную, веселую, бредовую историю. Чем интереснее и необычнее она будет, тем лучше вы запомните нужные слова. Мы очень плохо запоминаем скучные понятия, и очень легко — забавные образы.
Например, в обществознании есть термин «Абсентеизм». На что похоже слово «абсентеизм»? На алкогольный напиток «Абсент». Представьте себе человека, который в день выборов так сильно напился абсента, что просто не смог на них прийти. То есть уклонился от участия в голосовании на выборах. Это и будет Абсентеизм.
Абсентеизм — это политическое поведение, выраженное в уклонении избирателей от участия в голосовании выборах.
5. Карточки запоминания
Карточки помогают быстро и эффективно повторять термины и определения незадолго до экзамена. Чтобы подготовить такие карточки, запиши все нужные термины и определения на отдельные листочки бумаги. Затем возьми 3 небольших коробочки. В первую положи новые или очень сложные карточки, которые тебе никак не запомнить. Во вторую — те, с которыми ты уже работал в первой коробке и тебе кажется, что их ты уже знаешь. В третью коробку — те, в которых ты на 100% уверен.
Карточки из коробки № 1 повторяй каждый день. Карточки из коробки № 2 — через день. Карточки из коробки № 3 — раз в 3 дня. Если при повторении карточки из 3-й коробки ты сделал ошибку, переложи её во 2-ю коробку. Если ошибка в карточке из 2-й коробки — переложи в первую. И так далее, пока все не выучишь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / WAYHOME studio
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





